Para el nombramiento docente 2023, modelo de una sesión de aprendizaje del área de matemática, espero que te sirva como guía.
ESQUEMA DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA CLASE MODELO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
COMPETENCIAS:
-Resuelve problemas de cantidad.
-Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
-Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
-Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: ………………………….
Docente: ……………………………………….
Grado y sección: ………………………………….
Fecha: ……………………………………..2023.
TÍTULO DE LA SESIÓN:
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ÁREA: MATEMÁTICA |
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COMPETENCIA/ CAPACIDADES |
DESEMPEÑOS |
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE |
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-Resuelve problemas de cantidad. -Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. -Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. -Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre |
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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ENFOQUES TRANSVERSALES |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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MATERIALES/ RECURSOS |
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Papelote, cuaderno, hojas de reúso o cuaderno, lápiz o lapicero, lápices de colores, borrador, tajador. |
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MOMENTOS DE LA SESIÓN |
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INICIO |
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MOTIVACIÓN PROBLEMATIZACIÓN RECOJO DE SABERES PREVIOS PROPÓSITO DE LA SESIÓN NORMAS DE CONVIVENCIA PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN- |
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DESARROLLO (GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO) |
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Los procesos didácticos. |
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CIERRE |
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Hacen un recuento de lo trabajado indicando lo que más les gustó y les pareció difícil. METACOGNICIÓN: Preguntamos: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo hice? ¿para que aprendimos? ¿para que servirá lo que hemos aprendido? ¿Cómo me sentí? |
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Reflexión. - ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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Profesor de Aula.