Modelo de un Plan Anual de Trabajo de AIP - 2026, espero que sirva como guía.

PLAN ANUAL DE TRABAJO – AIP - 2026

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : ..........................................................                 

1.2 NIVEL : SECUNDARIA                                                       

1.3 DIRECTOR : .........................................................                                                

1.4 DOCENTE AIP – SECUNDARIA : .........................................................            

II.- VISIÓN

       Ser reconocidos como líder en el distrito de San Martín de Porres que garantiza el acceso a la educación, la permanencia y continuidad en el servicio educativo para la culminación oportuna de la educación básica contribuyendo al desarrollo integral de los /las estudiantes para que desarrollen sus habilidades socioemocionales, así como los aprendizajes del perfil de egreso establecidos en el CNEB, brindando las condiciones operativas necesarias para el buen funcionamiento de nuestra IE, teniendo en cuenta la diversidad de los y los estudiantes y su contexto, desarrollando acciones orientadas al mejoramiento. del proceso de enseñanza aprendizaje, poniendo énfasis en la planificación, conducción, mediación, metodología participativa - colaborativa y evaluación formativa, promoviendo una convivencia escolar democrática donde se ejercen los derechos con responsabilidad, promoviendo el bien común y las relaciones positivas entre toda la comunidad educativa, sin violencia, ni discriminación, en escuelas seguras, inclusivas, con igualdad de género y basada en un diálogo intercultural a través de la generación de acciones y espacios para el acompañamiento socio afectivo y cognitivo, a través de la tutoría individual y grupal, de la participación estudiantil, del trabajo con las familias y la comunidad y de la orientación educativa permanente en el marco del Proyecto Educativo Nacional

III.- PRESENTACIÓN

El presente Plan anual de Trabajo 2026 del Aula de Innovación Pedagógica, pretende cumplir con los lineamientos pedagógicos y los propósitos de la Educación Básica Regular en la competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC”, con esto el estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y su aprendizaje.

El aula de innovación pedagógica es un espacio donde los estudiantes y docentes pueden compartir, aplicar los recursos tecnológicos, realizar actividades lúdico-recreativas, en el que se busca el desarrollo del pensamiento crítico, mayor motivación e integración de las TICs, la capacidad para integrar en la vida real los conocimientos aprendidos a través del desarrollo de un aprendizaje autónomo del estudiante y adquiriendo habilidades necesarias respecto a las TICs.

Con el aprovechamiento de los tics se busca desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes que les permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TIC dentro de un marco ético, potenciando el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida; también el empoderamiento de los docentes en la utilización de los recursos tecnológicos que serán sus aliados para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Se requiere formarlos en el dominio de las tecnologías de la información y comunicación digital, con capacidad para desempeñarse de forma competente en el uso de los diversos programas para la recopilación, análisis, interpretación y uso de

información pertinente para la solución de problemas y toma de decisiones de manera eficaz.

IV.- NORMAS LEGALES

v Constitución Política del Perú.

v Ley General de Educación Nº 28044

v Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944.

v Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en la II.EE - Directiva N° 090- 2007/DIGETE.

v Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU "Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de Educación Básica".

v Resolución Viceministerial N° 098-2020-MINEDU "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que aseguren el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos.

v Directiva Nº 090-2007 DIGETE. Orientación para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.

v Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE “Normas de Aplicación de Tecnologías de Información y Comunicación en los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP) de las I.E. de Gestión Pública.

v R.VM-088-2020-minedu-aprueban-norma-tecnica-denominada-disposiciones- trabajo-remoto.

v R.V.M.-273-2020-MINEDU “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

v R. M. N.° 531-2021-MINEDU “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2022 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

v Resolución Viceministerial N.° 234-2021-MINEDU Aprobar el documento normativo denominado “Lineamientos para la incorporación de tecnologías digitales en la educación básica”.

v Resolución Viceministerial N.° 034-2022-MINEDU. 30 de marzo de 2022. Incorporar en el Clasificador de Cargos de la Carrera Pública Magisterial

V.- DIAGNOSTICO

Cuadro representativo del diagnóstico ICF - 2026.

VI.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

VII.- RECURSOS Y EVALUACIÓN

v Recursos:

       Ø   Tecnológicos: Equipo multimedia, computadoras, impresora.

       Ø   Humanos: Directora, docentes, administrativos, personal de servicio, estudiantes y PP.FF.

       Ø   Económicos: Autofinanciamiento y Dirección.

v Evaluación: Será de manera permanente y al final se enviará un informe anual de todas las actividades realizadas.

Atentamente,

Docentes del Aula de Innovación Pedagógica.

SOLICITO: Aprobación de los Planes de Trabajo y del Reglamento Interno del PIP.

SEÑOR DIRECTOR DE LA .................................................................................................................................................

DAKOTA DEL SUR

                     Tengo el agrado de dirigirme a Ud., para expresarle mi cordial saludo ya la vez hacerle llegar a su despacho los documentos programados para el presente año escolar 2026 cuentos como:

     Plan Anual de Trabajo de los PIP

     Plan De capacitación Docente

     Plan de soporte y acompañamiento

     Plan de Mantenimiento y Seguridad

     Reglamento Interno del Aula de Innovación Pedagógica.

     Inventario de Aula de Innovación Pedagógica

            Las actividades aquí propuestas han sido consideradas teniendo en cuenta la realidad y necesidades de la institución.

            Agradeciendo su apoyo y las sugerencias que brinde al presente para el cumplimiento de mis funciones.

Atentamente,

Yauli, marzo de 2026.

Modelo de un Plan Anual de Trabajo de AIP - 2026, espero que sirva como guía.

PLAN ANUAL DE TRABAJO – AIP - 2026

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA.                  : ..........................................................

1.2 NIVEL                                                        : SECUNDARIA

1.3 DIRECTOR                                                 : .........................................................

1.4 DOCENTE AIP – SECUNDARIA             : .........................................................

II.- VISIÓN

       Ser reconocidos como líder en el distrito de San Martín de Porres que garantice el acceso a la educación, la permanencia y continuidad en el servicio educativo para la culminación oportuna de la educación básica contribuyendo al desarrollo integral de los /las estudiantes para que desarrollen sus habilidades socioemocionales, así como los aprendizajes del perfil de egreso establecidos en el CNEB, brindando las condiciones operativas necesarias para el buen funcionamiento de nuestra IE, teniendo en cuenta la diversidad de los y las estudiantes y su contexto, desarrollando acciones orientadas al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje, poniendo énfasis en la planificación, conducción, mediación, metodología participativa - colaborativa y evaluación formativa, promoviendo una convivencia escolar democrática donde se ejercen los derechos con responsabilidad, promoviendo el bien común y las relaciones positivas entre toda la comunidad educativa, sin violencia, ni discriminación, en escuelas seguras, inclusivas, con igualdad de género y basadas en un dialogo intercultural a través de la generación de acciones y espacios para el acompañamiento socio afectivo y cognitivo, a través de la tutoría individual y grupal, de la participación estudiantil, del trabajo con las familias y la comunidad y de la orientación educativa permanente en el marco del Proyecto Educativo Nacional

III.- PRESENTACIÓN

El presente Plan anual de Trabajo 2026 del Aula de Innovación Pedagógica, pretende cumplir con los lineamientos pedagógicos y los propósitos de la Educación Básica Regular en la competencia 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC”, con esto el estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y su aprendizaje.

El aula de innovación pedagógica es un espacio donde los estudiantes y docentes pueden compartir, aplicar los recursos tecnológicos, realizar actividades lúdico-recreativas, en el que se busca el desarrollo del pensamiento crítico, mayor motivación e integración de las TICs, la capacidad para integrar en la vida real los conocimientos aprendidos a través del desarrollo de un aprendizaje autónomo del estudiante y adquiriendo habilidades necesarias respecto a las TICs.

Con el aprovechamiento de los tics se busca desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes que les permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TIC dentro de un marco ético, potenciando el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida; también el empoderamiento de los docentes en la utilización de los recursos tecnológicos que serán sus aliados para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Se requiere formarlos en el dominio de las tecnologías de la información y comunicación digital, con capacidad para desempeñarse de forma competente en el uso de los diversos programas para la recopilación, análisis, interpretación y uso de

información pertinente para la solución de problemas y toma de decisiones de manera eficaz.

IV.- NORMAS LEGALES

v Constitución Política del Perú.

v Ley General de Educación Nº 28044

v Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944.

v Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en la II.EE - Directiva N° 090- 2007/DIGETE.

v Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU "Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de Educación Básica".

v Resolución Viceministerial N° 098-2020-MINEDU "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que aseguren el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos.

v Directiva Nº 090-2007 DIGETE. Orientación para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.

v Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE “Normas de Aplicación de Tecnologías de Información y Comunicación en los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP) de las I.E. de Gestión Pública.

v R.VM-088-2020-minedu-aprueban-norma-tecnica-denominada-disposiciones- trabajo-remoto.

v R.V.M.-273-2020-MINEDU “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

v R. M. N.° 531-2021-MINEDU “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2022 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”

v Resolución Viceministerial N.° 234-2021-MINEDU Aprobar el documento normativo denominado “Lineamientos para la incorporación de tecnologías digitales en la educación básica”.

v Resolución Viceministerial N.° 034-2022-MINEDU. 30 de marzo de 2022. Incorporar en el Clasificador de Cargos de la Carrera Pública Magisterial

V.- DIAGNOSTICO

Cuadro representativo del diagnóstico ICF - 2026.

VI.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

VII.- RECURSOS Y EVALUACIÓN

v Recursos:

       Ø   Tecnológicos: Equipo multimedia, computadoras, impresora.

       Ø   Humanos: Directora, docentes, administrativos, personal de servicio, estudiantes y PP.FF.

       Ø   Económicos: Autofinanciamiento y Dirección.

v Evaluación: Sera de manera permanente y al final se enviará un informe anual de todas las actividades realizadas.

Atentamente,

Docentes del Aula de Innovación Pedagógica.

SOLICITO: Aprobación de los Planes de Trabajo y del Reglamento Interno del PIP.

SEÑOR DIRECTOR DE LA .................................................................................................................................................

S.D

                     Tengo el agrado de dirigirme a Ud., para expresarle mi cordial saludo y a la vez hacerle llegar a su despacho los documentos programados para el presente año escolar 2026 tales como:

     Plan Anual de Trabajo de los PIP

     Plan De capacitación Docente

     Plan de soporte y acompañamiento

     Plan de Mantenimiento y Seguridad

     Reglamento Interno del Aula de Innovación Pedagógica.

     Inventario de Aula de innovación Pedagógica

            Las actividades aquí propuestas han sido consideradas teniendo en cuenta la realidad y necesidades de la institución.

            Agradeciendo su apoyo y las sugerencias que brinde al presente para el cumplimiento mis funciones

Atentamente,

Yauli, marzo de 2026.

Aquí te dejamos un plan anual de actividades del comité de alimentación escolar par el presente año 2026, espero que te sirva como guía.

“Año de la esperanza y el fortalecimiento de la democracia”

                PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DEL COMITÉ DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR.

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1        Institución Educativa          :  

1.2       Directora                              :   

1.3       Sub-Director                       :  

1.4       Secretaria CAE                   :  

II.- PRESENTACIÓN:

El Programa de Alimentación Escolar PAE es un programa del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) que brinda servicio alimentario con complemento educativo a niños, niñas y adolescentes matriculados en Instituciones Educativas Públicas del nivel inicial, primaria y secundaria de las poblaciones  de todo el territorio peruano, a fin de contribuir a mejorar la atención en clases, la asistencia escolar y los hábitos alimenticios, promoviendo la participación y la corresponsabilidad de la comunidad local.

Cabe recalcar que el PAE busca una organización interna dentro de las Instituciones, formando así el Comité de Alimentación Escolar CAE como organismo independiente que garantice la alimentación de todos los estudiantes.

III.-OBJETIVOS:

  El comité CAE tiene como objetivo fomentar la participación ciudadana, el sentido de pertenencia y el control social durante la planeación y ejecución del PAE, para así optimizar su operatividad y contribuir a mejorar la atención de los estudiantes.

Considerando que la función del programa de alimentación escolar, va más allá de la simple organización de la comunidad educativa, para la reparación y distribución de los desayunos y almuerzos escolares; desempeña a la vez la noble labor de hacer viable el objetivo del programa de alimentación escolar, que es mejorar el estado nutricional y el rendimiento escolar de los estudiantes que son los beneficiarios.

IV.-BASES LEGALES:

-         Constitución política del Perú.

-         Ley General de Educación N° 28044 D.S. N° 021-2003-ed.

-         Ley N° 29944 Ley de reforma magisterial.

-         Resolución Viceministerial 094-2020-MINEDU.

V.-RECURSOS:

1.- Humano

                   -Alumnos de la IE.

                   -Padres de familia

                   -Docentes de las diferentes áreas curriculares.

2.- Materiales:

                    -Computadoras

                    - Videos                      - Papelotes

VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

                                      CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Finalizadas las actividades se hará llegar el informe respectivo del cumplimiento del presente plan.                                               

                                                                                 Yauli, marzo de 2026

Aquí te dejamos un modelo de contrato de concesión de servicio de fotocopiadora escolar para el año 2026, espero que te sirva como guía.

CONTRATO DE CONCESIÓN DE SERVICIO DE FOTOCOPIADORA ESCOLAR

Conste por el presente documento el Contrato de Concesión del Servicio de Fotocopiadora Escolar, que celebran:

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: .............................................................................., con código modular N° ................................................., ubicada en plaza principal S/N° representada por su Director(a) ........................................................................, identificado(a) con DNI N° ...................................................................................., a quien en adelante se le denominará LA INSTITUCIÓN;

y de la otra parte:

EL CONCESIONARIO: ____________________________, identificado(a) con DNI/RUC N.° ____________, con domicilio en ____________________________, a quien en adelante se le denominará EL CONCESIONARIO; bajo las siguientes cláusulas:

CLÁUSULA PRIMERA: BASE LEGAL

El presente contrato se rige por las disposiciones del Ministerio de Educación del Perú, normas de gestión institucional, y demás normativa vigente aplicable.

 CLÁUSULA SEGUNDA: OBJETO

LA INSTITUCIÓN otorga en concesión a EL CONCESIONARIO el uso de un espacio dentro del plantel para brindar el servicio de fotocopiado, impresión y servicios afines dirigidos a estudiantes, docentes y personal administrativo.

CLÁUSULA TERCERA: ALCANCE DEL SERVICIO

EL CONCESIONARIO se compromete a:

• Brindar servicio de fotocopias, impresiones y anillados (opcional).
• Garantizar calidad, rapidez y precios accesibles.
• No reproducir material ilegal, inapropiado o que vulnere derechos de autor.
• Priorizar el servicio a la comunidad educativa.

CLÁUSULA CUARTA: OBLIGACIONES DEL CONCESIONARIO

• Contar con equipos operativos y en buen estado.
• Mantener orden y limpieza del espacio asignado.
• Atender dentro del horario escolar establecido.
• Respetar tarifas propuestas y aprobadas por la institución.
• No vender productos no autorizados (snacks, bebidas, etc.).
• Permitir supervisiones de la institución.

 CLÁUSULA QUINTA: OBLIGACIONES DE LA INSTITUCIÓN

• Proporcionar el espacio físico adecuado.
• Supervisar el cumplimiento del contrato.
• Establecer y aprobar tarifas referenciales si corresponde.

CLÁUSULA SEXTA: CONTRAPRESTACIÓN

EL CONCESIONARIO pagará a LA INSTITUCIÓN la suma de S/ 200.00 (doscientos nuevos soles) mensuales, o según lo establecido en las bases del proceso de licitación.

CLÁUSULA SÉPTIMA: SERVICIOS BÁSICOS

El pago de servicios como energía eléctrica será:

• ( ) Asumido por el concesionario
• ( ) Incluido en la contraprestación
• ( ) Otro: ______________________

CLÁUSULA OCTAVA: PLAZO

El presente contrato tendrá una duración de 8 meses, desde el 23 de marzo de 2026 hasta el 18 de diciembre de 2026.

CLÁUSULA NOVENA: PENALIDADES

El incumplimiento de las obligaciones dará lugar a:

• Llamadas de atención
• Multas
• Resolución del contrato

Especialmente por incumplimiento de horarios, cobros indebidos o mal uso del espacio.

CLÁUSULA DÉCIMA: SUPERVISIÓN

LA INSTITUCIÓN, mediante el comité designado, realizará supervisiones periódicas para verificar el cumplimiento del servicio.

CLÁUSULA DÉCIMA PRIMERA: RESOLUCIÓN DEL CONTRATO

El contrato podrá resolverse por:

• Incumplimiento de obligaciones
• Mutuo acuerdo
• Disposición de autoridad competente

CLÁUSULA DÉCIMA SEGUNDA: CONFORMIDAD

Firmado en Yauli, a los 22 días del mes de marzo de 2026.

LA INSTITUCIÓN                                                                              EL CONCESIONARIO

Aquí te presentamos un modelo de contrato de concesión de cafetín escolar, espero que te sirva como guía.

CONTRATO DE CONCESIÓN DE CAFETÍN ESCOLAR

Conste por el presente documento el Contrato de Concesión de Cafetín Escolar, que celebran de una parte:

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ............................................................................................., con código modular N° ............................................., ubicada en la plaza principal S/N°, debidamente representada por su Director(a) ..................................................................................... identificado(a) con DNI N° ....................................................., a quien en adelante se le denominará LA INSTITUCIÓN;

y de la otra parte:

EL CONCESIONARIO: ____________________________, identificado(a) con DNI/RUC N.° ____________, con domicilio en ____________________________, a quien en adelante se le denominará EL CONCESIONARIO; en los términos y condiciones siguientes:

CLÁUSULA PRIMERA: BASE LEGAL

El presente contrato se rige por las disposiciones del Ministerio de Educación del Perú, normas sobre alimentación saludable en instituciones educativas, y demás normas aplicables vigentes.

CLÁUSULA SEGUNDA: OBJETO

LA INSTITUCIÓN otorga en concesión a EL CONCESIONARIO el servicio de administración y atención del cafetín escolar, con la finalidad de brindar alimentos saludables, inocuos y nutritivos a los estudiantes, docentes y personal administrativo.

CLÁUSULA TERCERA: CONDICIONES DEL SERVICIO

EL CONCESIONARIO se compromete a:

• Ofrecer productos saludables conforme a los lineamientos del MINEDU.
• Respetar la lista de alimentos permitidos y restringidos.
• Garantizar condiciones de higiene y salubridad.
• Evitar la venta de bebidas alcohólicas, alimentos ultraprocesados no autorizados y productos vencidos.
• Cumplir con normas de manipulación de alimentos.

CLÁUSULA CUARTA: OBLIGACIONES DEL CONCESIONARIO

• Contar con carnet de sanidad vigente.
• Mantener limpieza permanente del área asignada.
• Usar indumentaria adecuada (mandil, gorro, guantes).
• Permitir supervisiones de la institución y autoridades.
• Cumplir con el horario escolar establecido.

CLÁUSULA QUINTA: OBLIGACIONES DE LA INSTITUCIÓN

• Entregar el espacio físico en condiciones adecuadas.
• Supervisar el cumplimiento del contrato.
• Brindar facilidades para el correcto funcionamiento del servicio.

CLÁUSULA SEXTA: CONTRAPRESTACIÓN

EL CONCESIONARIO abonará a LA INSTITUCIÓN la suma de S/ 365.00 (trecientos sesenta y cinco nuevos soles) mensuales, o según lo establecido en las bases de la licitación.

CLÁUSULA SÉPTIMA: PLAZO

El presente contrato tendrá una duración de 8 meses, iniciando el 23 de marzo de 2026 y culminando el 18 de diciembre de 2026.

CLÁUSULA OCTAVA: PENALIDADES Y RESOLUCIÓN

El incumplimiento de las obligaciones dará lugar a:

• Amonestaciones
• Multas
• Resolución del contrato

Especialmente en casos de incumplimiento de normas sanitarias o venta de productos prohibidos.

CLÁUSULA NOVENA: SUPERVISIÓN

LA INSTITUCIÓN, a través del comité designado, realizará supervisiones periódicas para verificar el cumplimiento de lo estipulado.

CLÁUSULA DÉCIMA: RESOLUCIÓN DEL CONTRATO

El contrato podrá resolverse por:

• Incumplimiento de obligaciones
• Mutuo acuerdo
• Disposición de autoridad competente

CLÁUSULA DÉCIMA PRIMERA: CONFORMIDAD

Las partes firman en señal de conformidad en Yauli, a los 22 días del mes de marzo de 2026.

LA INSTITUCIÓN                                                                  EL CONCESIONARIO

Aquí te presentamos un modelo de acta de compromiso del padre de familia de una institución educativa, espero que te sirva como guía.

“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”

MODELO DE UNA ACTA DE COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA DE LA IE. “SAN MARTÍN DE PORRES” YAULI 2025.

Con el único objetivo de mejorar el Servicio Educativo que brindará nuestra Institución Educativa ……………….., en asamblea general de padres de familia se acordó tomar acciones orientadas a mejorar la disciplina, la buena imagen y la calidad educativa para ello se ha acordado poner en práctica el cumplimiento de nuestro Reglamento Interno en amparo a la R.M Nº 474-2022-MINEDU, que  permite estipular y reglamentar los acuerdos y responsabilidades que deben cumplir los estudiantes; por tal motivo los padres de familia y estudiantes están obligados a desenvolverse dentro de la práctica de valores como el respeto y responsabilidad contribuyendo con el buen desenvolvimiento académico e imagen de nuestra Institución educativa.

Por lo tanto, los estudiantes bajo la supervisión de los padres de familia se comprometen a cumplir con sus responsabilidades y obligaciones tales como:

Todos los estudiantes deben asistir correctamente uniformados, el uso del buzo será solo para el día que le corresponda el área de educación física.  

 Las damas portarán su cabello trenzado y/o amarrado con lazo…………. no se permitirá el ingreso con el cabello suelto y pintado, pestañas rizadas, uñas largas, maquillaje, aretes largos y objetos de fantasía como collares etc.  

Los estudiantes varones su corte de cabello es escolar, no se permitirá el ingreso con cortes de moda futbolera y/o farandulera, cejas rapadas y/o cabello pintado.  

En tiempo de invierno los estudiantes pueden traer chompas o polos manga larga los mismos que serán puestos debajo del polo del colegio, camisa o blusa o casaca del colegio; por ningún motivo se les dejará entra con poleras con capuchas y las gorras serán de uso para el área de educación física o cuando estén expuestos al sol.  

Se respetará el horario propuesto por la Institución Educativa, con una tolerancia de 05 minutos. Las tardanzas constantes se comunicarán al padre de familia y de reincidir se comunicará a DEMUNA para las acciones pertinentes. El horario es el siguiente: 

Inicial :

Primaria :

Secundaria :

Todo estudiante debe asistir puntualmente a su centro de estudios portando sus útiles escolares, no hay permiso para regresar a casa a recoger cuadernos y/o trabajos que se hayan olvidado.

Todo estudiante deberá portar su agenda o cuaderno de control la misma que debe estar FORRADA, como único medio de control institucional. La tarjeta no sellada representará inasistencia, los estudiantes que pierdan su agenda de control deberán comprar ya que su uso es hasta el último de clases. 

Los estudiantes que causen algún tipo de deterioro de la infraestructura de laI.E., los padres de familia tendrán que reponer o reparar dicho mobiliario o enseren un periodo de 72 horas como máximo. 

Queda bajo responsabilidad de los padres de familia realizar anualmente la exoneración del área de religión en el mes de marzo, después de la fecha no se aceptará ninguna solicitud de exoneración. 

Toda agresión física, verbal o mal comportamiento de algún estudiante se procederá a realizar el PARTE DE DISCIPLINA remitiéndolo a los responsables de CONVIVENCIA para su tratamiento o acción reparadora correspondiente o en su defecto se le solicitará asistir con el padre o apoderado para el tratamiento del caso, según gravedad y urgencia. 

Está PROHIBIDO traer celulares a la institución. Los celulares serán decomisados y retenidos en la dirección por un tiempo mínimo de 15 días y de reincidir hasta fin de año. Asimismo también está PROHIBIDO traer equipos de música, audífonos, productos de belleza, bebidas alcohólicas, objetos punzocortantes u otro producto que pongan en riesgo la integridad de los estudiantes o distraigan en su quehacer educativo. 

La firma diaria de la agenda de control indicará que los padres de familia están pendientes de la educación de sus hijos. 

Yo, …………………………………………………………………………………………………………………………, identificado con D.N.I. .

Padre/Madre o apoderado del (la) estudiante (a): ……………………………………………………………………… …………………. del……… grado sección ………, declaro bajo juramento conocer los puntos estipulados en el presente documento y ME COMPROMETO A CUMPLIR las disposiciones tomadas en bien de la Institución Educativa y de menor hijo o hija. A fe de este compromiso, firmo en señal de conformidad.

Compartimos el acta de compromiso de los padres de familia 2025.

Aquí te presentamos un modelo de una constacia de vacante para el año 2025 de una Institución Educativa, espero que te sirva como guía.

MODELO DE UNA CONSTANCIA DE VACANTE 2025 EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

Una constancia de vacante 2025 es un documento formal emitido por una Institución Educativa que certifica que existe un cupo o plaza disponible para la matrícula de un estudiante en un grado o nivel específico durante el año lectivo 2025.

“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”

CONSTANCIA DE VACANTE

El Director, de la Institución Educativa SAN MARTÍN DE PORRES DE YAULI del distrito de YAULI, provincia de ……………, departamento de …………… que suscribe;

HACE CONSTAR

Que, en nuestra Institución Educativa existe una VACANTE DISPONIBLE para el estudiante ……….. ………………………………………………………………………… identificado con N° de DNI …………………………en el …… grado de Educación ……………………………., para el año lectivo 2025.

Se expide la presente constancia a solicitud de ………………madre o padre del menor.

Requisitos que debe presentar:

1. Ficha de Matrícula.
2. Certificado de Estudios.
3. Resolución Directoral de traslado de la Institución Educativa de procedencia (de ser el caso).
4. Copia DNI del estudiante y padres y/o apoderados.

Huancavelica,………………,…………………………….. del 2025.

Modelo de una constancia de vacante, espero que te sirva como guía.

“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”

CONSTANCIA DE VACANTE

El Director de la Institución Educativa “San Martín de Porres” del distrito de Yauli provincia de Huancavelica, departamento de Huancavelica, que suscribe;

HACE CONSTAR

Que, en nuestra Institución Educativa existe una VACANTE para el estudiante Luís Taype Camargo, identificado con N° de DNI 23209500 en el  5to. grado de Educación secundaria, para el año lectivo 2025.

Se expide la presente constancia a solicitud del padre del menor.

Requisitos:

1.     Ficha de Matricula

2.     Certificado de estudios

1.- Resolución Directoral de traslado de la I.E. de procedencia

2.- Copia DNI del estudiante y padres y/o apoderados 

13 de enero del 2025.

Aquí te presentamos un modelo de solicitud de traslado, espero que te sirva como guía.

SOLICITO: Traslado de mi menor hijo.

SEÑOR DIRECTOR DE LA I.E. ……………………………………………………………

Presente:

Yo, …………………………………………………., identificado con DNI N°……………., domiciliado en calle Los Angeles N° 00021, Huancavelica, ante Ud. me presento y expongo:

Que, por motivos personales, mi familia se trasladará a la ciudad de Huancayo, para radicar definitivamente en esa ciudad. Por ello, es que acudo a su despacho con la finalidad de SOLICITAR el traslado de mi menor hijo …………………………………………………………………, estudiante del Cuarto Grado “B” de Educación Secundaria, de la I.E. que Ud. dirige, a la Institución Educativa “…………………………………………………………………………….” , para lo cual adjunto la correspondiente constancia de vacante. Asimismo, solicito se me entregue la documentación correspondiente para que mi hijo continúe con sus estudios en la Institución Educativa antes mencionada.

POR LO EXPUESTO:

Espero señor Director atender prontamente mi solicitud por ser de justicia.

Huancavelica, 10 de enero del 2025.

Atentamente,

………………………………………………….

NOMBRES Y APELLIDOS

Modelo de una solicitud de posesión de cargo, para docentes del nivel inicial, primaria y/o secundaria, espero que te sirva como guía, comparta.

SOLICITO: POSESIÓN DE CARGO.

SEÑOR DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN MARTÍN DE PORRES” DE YAULI.

Yo,………………………….., identificado con DNI N° __________, con celular N°………………………………., con correo electrónico ……………………………….. y con domicilio real en el Jr. __________, del distrito, provincia y departamento de Huancavelica; ante Ud. con el debido respeto me presento y digo: 

Que, habiendo participado en la Convocatoria del Proceso de Contrato y/o nombramiento Docente 2024, bajo el Decreto Supremo N° ……………………-MINEDU y habiéndome adjudicado en una plaza en el nivel inicial, primaria y/o secundaria, en el área de Educación Física en la presente Institución Educativa San Martín de Porres de Yauli, en el distrito de Yauli - Huancavelica, perteneciente a la UGEL- Huancavelica. 

Por tal motivo, solicito la POSESIÓN DE CARGO, a Ud., señor Director, para lo cual adjunto los documentos correspondientes.

• Copia de la Resolución de Contrato Docente y/o Nombramiento.
• Copia de DNI.

POR LO EXPUESTO:

Pido a usted, señor Director a mi solicitud por ser de justicia.

Yauli, 01 de marzo del 2024.

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NOMBRES Y APELLIDOS……………………

DNI N°……………..

Modelo de un memorándum, para dar posesión de cargo a los profesores nombrados y/o contratados, espero que te sirva como guía.

MEMORÁNDUM N°001-2024-IE.”SMP”-Y-D.

DE                 :…………………………………………………………………………………………..

AL                  : PROF………………………………………………………………………………….

ASUNTO        : POSESIÓN DE CARGO

REFERENCIA:…………………………………………………………………………………………

FECHA          : Yauli, 01 de Marzo del 2024.

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                        Por medio del presente documento, le manifiesto a Ud., que, de acuerdo al documento en referencia, mi despacho le otorga POSESIÓN DE CARGO, como profesor de Educación Secundaria en el área de Educación Física en la Institución Educativa “San Martín de Porres” Yauli, a partir del 01 de marzo hasta el 31 de diciembre del 2024.

Deseándole éxitos en su labor pedagógica.

Yauli, 01 de marzo del 2024.

Atentamente,

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DIRECTOR

Modelo de una solicitud pidiendo el registro en el aplicativo de sentencias judiciales

SOLICITO: Registro en el aplicativo de sentencias Judiciales.

SEÑOR GOBERNADOR DEL GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA.

S.G.

Yo, MAGDALENA ........................................, identificado con DNI. N° ............................, con domicilio legal en el jirón ...................................N° 113 en el barrio de ...................................... del distrito, provincia y departamento de ......................................., con número de Celular ....................................., ante Ud., respetuosamente me presento y expongo:

Que, siendo actualmente un docente activo de 57 años de edad cumplidos, por lo que solicito la priorización de pagos por preparación de clases y evaluación equivalente al 30%, ya que en la actualidad me encuentro delicado de salud de distintas enfermedades como consta en el INFORME MÉDICO DEL ESSALUD, es por ello que recurro a su respetable despacho, a fin de que acceda y adjunte el informe médico en el registro del aplicativo de sentencias judiciales. A la fecha todavía no he sido beneficiado con ningún monto alguno para realizar mi tratamiento médico respectivo.

ADJUNTO:

  Ø   Informe médico.

  Ø   DNI.

                           POR LO EXPUESTO:

Seguros de contar con vuestra amable atención, solicito a usted, mi petición por ser de justicia.

Huancavelica, 22 de febrero del 2024.

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NOMBRE

DNI. N° ....................................

Modelo de una solicitud, para actualizar un legajo personal en el escalafón, espero que te sirva como guía.

SOLICITO: ACTUALIZAR MI LEGAJO PERSONAL EN EL ESCALAFÓN.

SEÑOR DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE………………………………………

Yo, ............................................................................, identificado(a)

con DNI. N° ..........................., domiciliado (a) en

..........................................................; docente nombrado en la I.E. N°

....................................................., de la jurisdicción UGEL de…………………………………………………

Ante usted con el debido respeto me presento y expongo:

Por la presente acudo a su digno despacho con la finalidad de solicitar actualizar y registrar en mi Legajo Personal de Escalafón y en el sistema los documentos que adjunto al presente.

POR LO EXPUESTO:

Pido a usted señor director acceder a mi solicitud por ser legal y de justicia.

Huancavelica, 16 de enero del 2024.

____________________________________

(Firma)

Adjunto copia fedateada de:

1. Copia de DNI

2. Grado de maestría en ...

3. Diplomado en ...

4. Resolución de ...

5. Constancia de curso ...

Modelo de una solicitud: permiso por onomástico.

 OTRO MODELO DE SOLICITUD POR ONOMÁSTICO.

Estimado/a [nombre del jefe o superior],

Me dirijo a usted para solicitar un permiso especial para mi cumpleaños, que tendrá lugar el [fecha del cumpleaños]. Me gustaría pedir un día libre el [fecha en que desea tomar el permiso], para poder celebrar con mi familia y amigos.

He sido un empleado dedicado y comprometido con las metas y objetivos de la empresa, y he cumplido con mis responsabilidades laborales de manera oportuna y eficiente. Por lo tanto, espero que mi solicitud sea considerada y se me otorgue el permiso que he solicitado.

Me aseguraré de cumplir con todas las responsabilidades pendientes antes de mi día libre y también estaré disponible para cualquier consulta o necesidad que pueda surgir durante mi ausencia.

Agradezco de antemano su comprensión y espero su respuesta positiva a mi solicitud.

Atentamente,

Fecha: Marzo 2023

[tu nombre]

Huancavelica, 06 de marzo del 2023.

modelo de una de conformación del comité de aula del año en curso 2022, espero que te sirva como guía

ACTA DE CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE AULA 2022

En la IE. “San Martín de Porres” de Yauli, a los ……………días del mes de …………………………….del año dos mil………………………, siendo las…………………………se reunieron los padres de familia del …………………grado, sección………………… del nivel secundario, bajo el asesor del aula Profesor (a)………………………………………………………………………………………………………………….., con la finalidad de conformar el Comité de aula, y otros puntos de vital importancia. Contando con el quórum necesario, se prosigue a elegir el Consejo directivo de trabajo para el presente año, el mismo que queda establecido de la siguiente manera:

Seguidamente pasaron a juramentar y se comprometieron a trabajar por el bienestar de sus hijos, en todas las actividades que se puedan programar dentro y fuera de la IE., por lo expuesto todos pasan a firmar la presente acta.

Modelo de una declaración jurada de negocio, espero que te sirva como guía.

DECLARACIÓN JURADA

DE NEGOCIO

YO, …………………………………………………………, IDENTIFICADO CON DNI N° ………………………………… ESTADO CIVIL SOLTERA, DOMICILIADO EN SECTOR ………………………………………………….., DISTRITO DE ……………………………….., PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE ……………………………………………..

DECLARO BAJO JURAMENTO DE LEALTAD Y HONESTIDAD DEDICARME AL NEGOCIO DE VENTA DE ANIMALES VIVOS PREPARADAS COMO; VACUNOS, OVINOS, PORCINOS, OTROS, DONDE RESPALDARÍAN LA DEVOLUCIÓN DEL CRÉDITO OTORGADO POR LA CAJA MUNICIPAL DE AHORRO Y CRÉDITO DE HUANCAYO S.A.

LA PRESENTE DECLARACIÓN SE REALIZA EN VIRTUD DE AL ART. 179 DE LA LEY DEL SISTEMA FINANCIERO 26702; PARA LO CUAL FIRMO AL PIE.

FECHA: 20 DE ABRIL DEL 2022

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APELLIDOS Y NOMBRES

DNI……………………………….

Aquí te dejamos un modelo de resolución directoral para el traslado de un alumno a otra institución educativa.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Resolución Directoral. N°  001- 2022

Villa Rica de Oropesa, 10 de Enero  del 2022.

          Visto la solicitud presentada por la Sra. Marina Taipe Ccanto, identificado con DNI N° 23209518, Madre   del estudiante  Leyla Castrol Ccanto,  quien solicita el traslado del educando de 5°Grado de Educación Primaria y vista la Constancia de Vacante, otorgada por la Dirección  del Colegio Privado “………………………………………….

                    CONSIDERANDO:

                    Que, es procedente autorizar el Traslado de Matrícula, de educandos, cuyos padres o apoderados lo soliciten adjuntando la Constancia de Vacante otorgado por la Institución Educativa de destino; a fin de garantizar la continuidad de estudios del educando.

          De conformidad con lo dispuesto por la Ley 28044, la Directiva Nº 004-VMGP-2005, aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED, D.S. Nº 013-04-ED, R.M. N° 712 – MINEDU Norma técnica de orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones educativas y programas educativos de la educación básica.

                    SE RESUELVE:

PRIMERO:   AUTORIZAR, el Traslado de Matrícula de:

APELLIDOS Y NOMBRES         :Leyla Castrol Ccanto

NIVEL                                        : Primaria

IE. PROCEDENCIA                    : ”   

CÓDIGO MODULAR  I.E.

PROCEDENCIA                          :

CONTINUACIÓN DEL ESTUDIO:

MOTIVO DE TRASLADO            : Cambio Domiciliario

SEGUNDO:  AUTORIZAR, que el responsable del SIAGIE Colegio Privado “El ……………….”. envíe la vacante virtual digitando en el casillero del SIAGIE que indica: N° resolución de autorización de la Institución Educativa.

Regístrese y Comuníquese,

Modelo de un informe sobre el programa de fortalecimiento de competencias de los docentes del 19 de agosto del 2021, espero que te sirva como guía, comparta.

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

INFORME N° 007-2021-PA-6º-I.E. ...............................................................................

A LA                      : Prof. .........................................................................................

                               DIRECTORA DE LA IE.Nº ....................................................

DE LA                   : Prof. .............................................................................................

                               DEL 6º GRADO.

ASUNTO          : Remito Informe, respecto a la participación de los docentes en el programa

                           de fortalecimiento de competencia profesionales de docentes usuarios de los

                           dispositivos electrónicos portátiles 202 1.

REF                        : RVM 21° 0 14-Z02 1, Que aprueba el documento normativo denominado,

                             “Disposiciones para el desarrollo del Programa de Fortalecimiento de competencias

                              de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles”.

                                   Ley de Reforma Magisterial, Ley Nº 29944 y su reglamento.

Tengo el agrado de dirigirme a su digno despacho, con la finalidad de remitir el informe con respecto a mi participación en el programa de fortalecimiento de competencia profesionales de docentes usuarios de los dispositivos electrónicos portátiles 2021.  Adjunto evidencia.

Es todo cuanto puedo informar para su conocimiento y sin otro en particular, hago propicio la oportunidad para reiterar las muestras de mi estima personal.

Atentamente;

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Profesor de Aula.

Modelo de una solicitud por motivos de salud, espero que te sirva como guía.

                                                            SOLICITO: Permiso por Motivo de Salud.

SEÑORA DIRECTORA ENCARGADA DE LA IE.Nº ...................... DE ................................

APELLIDOS Y NOMBRES...............................................................


Yo, ........................................., identificado con DNI Nº 2326000 con domicilio legal, en la calle jirón Coronel Cabrera Nº 113, actual docente de la Institución Educativa Nº ........................... de ....................................., acudo a su despacho para manifestarle lo siguiente:

Que, siendo una persona altamente vulnerable (diabetes e hipertensión), en constante tratamiento a diario, no podré asistir a la Institución Educativa para la distribución de Tabletas a los estudiantes y docentes, como comunica bajo el MEMORANDUM MULTIPLE Nº 001-2021-I.E. Nº .................... DE .................., con fecha 21-04-2021. Asimismo, informarle que ya he comunicado con llamadas telefónicas a los estudiantes y padres de familia del grado que me corresponde para la distribución de los Tabletas.

POR TANTO:

Pido a Ud., señora Directora acceder a mi petición por ser de ley.

Esperando su comprensión y me suscribo de usted, posteriormente adjuntaré los demás documentos que crea por conveniente.



Atentamente,

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Prof. ....................................

Modelo de acta, esperemos que te sirva como guía.

ACTA DE POSESIÓN DE CARGO 2021 EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Las autoridades de la Institución Educativa N° ……………. de ………………… del Distrito de……………….Provincia de ………………………………………, Región …………………………………

Se otorga:

La presente Acta de Posición de Cargo al profesor: ………………… ……, Identificado con DNI N°…………….., según LA RESOLUSIÓN N° ………………… emitido por la Unidad de Gestión Educativa Local de …………………, del proceso de adjudicación del proceso de acceso con vigencia del 01 de Marzo al 31 de Diciembre del 2021, para ocupar la

plaza vacante como Docente de la Institución Educativa N° ………….. de Código de la plaza ………………… la Comunidad mencionada.

Refrendamos con nuestras firmas las autoridades para mayor validez y fines que crea por conveniente el interesado.

FECHA, 02 de Marzo del 2021.