|
Dialogamos sobre lo aprendido en la clase anterior de Tutoría, como cuidaban el ambiente y las propuestas que tenían para poner en práctica en el hogar y la escuela.
Recordamos, leyendo la información.
Cuidamos el ambiente de nuestra escuela.
-Separar los residuos sólidos ayuda a mantener nuestro ambiente limpio.
En el aula y en nuestra casa podemos utilizar los tachos del color que corresponde.
-Azul: papel y cartón.
-Blanco: plástico
-Verde: vidrio
-Marrón: orgánico.
“Para cuidar nuestro ambiente, debemos practicar las 3 R (reusar, reciclar y reducir”
• ¿Qué acciones ya pusimos en práctica?
• ¿Nos está ayudando? ¿Por qué?
• ¿Qué más podremos hacer?
Nos organizamos para segregar (separar) nuestros residuos orgánicos.
Pregunto: ¿Qué son residuos orgánicos?
Escucho las respuestas de los estudiantes.
Luego, explico.
La basura orgánica, es aquella compuesta por desechos naturales y orgánicos, como alimentos, seres vivos o excrementos. Son, en definitiva, todo aquello que se descompone de manera natural para volver a formar parte del ciclo de la vida.
Leemos la información.
Pido que comenten, ¿esta actividad nos ayudará a cuidar el ambiente?
¿Será posible elaborar una compostera en el hogar?
|
