Ejemplo de cronograma de actividades para los tres trimestres de actividades de tutoria.
CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORIA
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ACTIVIDADES / TAREAS I TRIMESTRE |
MESES |
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M |
A |
M |
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Tutoría grupal (Especificar el título de la sesión o actividad complementaria). |
DIMENSIÓN QUE ABORDA LA ACTIVIDAD |
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1 |
Nuestras Normas de Convivencia. |
Desarrollo social |
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2 |
El buen trato en la escuela, la familia y la comunidad. |
Desarrollo social |
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3 |
Tengo derechos y deberes. |
Desarrollo social |
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4 |
Nos conocemos. |
Desarrollo Personal |
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5 |
Mi autoestima es mi escudo protector. |
Desarrollo Personal |
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6 |
Identificando y regulando mis emociones. |
Desarrollo Personal |
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7 |
Mejorando mi plan de estudios. |
Desarrollo de los aprendizajes |
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8 |
Estoy cambiando. |
Desarrollo social |
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9 |
Valorando los estilos de vida saludables. |
Desarrollo social |
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10 |
Nuestros hábitos alimenticios. |
Desarrollo social |
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11 |
Todos somos importantes y valiosos. |
Personal |
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12 |
Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario. |
De los aprendizajes |
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Reflexionando sobre mis estrategias y fortalezas para el estudio.
estudio |
De los aprendizajes |
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Tutoría individual |
CANTIDAD (ejemplo) |
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Entrevistas a estudiantes (programadas) |
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Seguimiento y atención de situaciones particulares |
De acuerdo a las necesidades |
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Orientación a las familias |
CANTIDAD |
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Reunión de aula |
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Entrevistas a familias |
De acuerdo a las necesidades |
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CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORIA
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ACTIVIDADES / TAREAS II TRIMESTRE |
MESES |
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M |
A |
M |
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Tutoría grupal (Especificar el título de la sesión o actividad complementaria). |
DIMENSIÓN QUE ABORDA LA ACTIVIDAD |
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1 |
Nuestras Normas de Convivencia. |
Desarrollo social |
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2 |
El buen trato en la escuela, la familia y la comunidad. |
Desarrollo social |
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3 |
Tengo derechos y deberes. |
Desarrollo social |
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4 |
Nos conocemos. |
Desarrollo Personal |
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5 |
Mi autoestima es mi escudo protector. |
Desarrollo Personal |
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6 |
Identificando y regulando mis emociones. |
Desarrollo Personal |
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7 |
Mejorando mi plan de estudios. |
Desarrollo de los aprendizajes |
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8 |
Estoy cambiando. |
Desarrollo social |
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9 |
Valorando los estilos de vida saludables. |
Desarrollo social |
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10 |
Nuestros hábitos alimenticios. |
Desarrollo social |
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11 |
Todos somos importantes y valiosos. |
Personal |
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12 |
Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario. |
De los aprendizajes |
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13 |
Reflexionando sobre mis estrategias y fortalezas para el estudio.
estudio |
De los aprendizajes |
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Tutoría individual |
CANTIDAD (ejemplo) |
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Entrevistas a estudiantes (programadas) |
20 |
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Seguimiento y atención de situaciones particulares |
De acuerdo a las necesidades |
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Orientación a las familias |
CANTIDAD |
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Reunión de aula |
2 |
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Entrevistas a familias |
De acuerdo a las necesidades |
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CRONOGRAMA TRIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORIA
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ACTIVIDADES / TAREAS III TRIMESTRE |
MESES |
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Tutoría grupal (Especificar el título de la sesión o actividad complementaria). |
DIMENSIÓN QUE ABORDA LA ACTIVIDAD |
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1 |
Nuestras Normas de Convivencia. |
Desarrollo social |
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2 |
El buen trato en la escuela, la familia y la comunidad. |
Desarrollo social |
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3 |
Tengo derechos y deberes. |
Desarrollo social |
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4 |
Nos conocemos. |
Desarrollo Personal |
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5 |
Mi autoestima es mi escudo protector. |
Desarrollo Personal |
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6 |
Identificando y regulando mis emociones. |
Desarrollo Personal |
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7 |
Mejorando mi plan de estudios. |
Desarrollo de los aprendizajes |
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8 |
Estoy cambiando. |
Desarrollo social |
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9 |
Valorando los estilos de vida saludables. |
Desarrollo social |
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10 |
Nuestros hábitos alimenticios. |
Desarrollo social |
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11 |
Todos somos importantes y valiosos. |
Personal |
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12 |
Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario. |
De los aprendizajes |
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13 |
Reflexionando sobre mis estrategias y fortalezas para el estudio.
estudio |
De los aprendizajes |
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Tutoría individual |
CANTIDAD (ejemplo) |
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Entrevistas a estudiantes (programadas) |
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Seguimiento y atención de situaciones particulares |
De acuerdo a las necesidades |
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Orientación a las familias |
CANTIDAD |
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Reunión de aula |
2 |
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Entrevistas a familias |
De acuerdo a las necesidades |
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