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Se les explica sobre el relato:
¿Qué es un relato?
Un relato es la narración estructurada de un hecho, real o imaginario, que se hace a través del lenguaje oral o escrito. Dicho de otra forma, un relato es el recuento, generalmente breve, de una serie de eventos ocurridos en la realidad o en la imaginación.
Los relatos pueden clasificarse de muchas maneras, de acuerdo a diferentes particularidades:
-Según el soporte en que se transmiten, pueden ser orales (mediante la voz humana) y escritos (mediante la escritura).
-Según la intención que tienen, pueden ser literarios, si tienen intención artística; históricos, si buscan contar el pasado.
-Según la temática que abordan, pueden ser relatos fantásticos, relatos policiales, relatos amorosos, relatos eróticos, fábulas, entre muchos otros.
Características de un relato
Los relatos, en general, se caracterizan por lo siguiente:
-Consisten en recolecciones de eventos, reales o ficcionales, dispuestos de modo tal que pueden ser leídos de corrido, de un modo coherente y cohesionado.
-Constan de una anécdota (el evento que se cuenta), personajes (a quienes ocurre la anécdota), escenarios (lugares donde ocurre la anécdota) y un narrador (la voz que cuenta la anécdota). Este último es su rasgo distintivo frente a otras formas literarias.
-Entre sus personajes, algunos son principales (como el protagonista, a quien le ocurre y de quien depende la historia) y otros secundarios.
-Pueden ser orales o escritos, y también literarios, históricos o cotidianos, dependiendo de cómo se cuentan y qué herramientas se usan para ello (la voz humana o la escritura, por ejemplo).
-Tienen un final, aunque no existe un límite preciso respecto a su extensión. Normalmente se entiende el término “relato” como sinónimo de narración breve, pero las novelas más voluminosas son, al mismo tiempo, relatos extensos.
Emplean recursos poéticos o estilísticos para embellecer su anécdota o bien para generar tensión y captar la atención del lector.
PLANIFICACIÓN . Responden a las preguntas del cuadro de planificación de manera oral y escrita; para que tengan un propósito claro de escritura y un destinatario que leerá lo que escriban.
¿Qué voy a escribir? Un relato sobre la semana santa.
¿Para qué lo voy a escribir? Para contar costumbres en la semana santa.
¿Quiénes lo leerán? Mis compañeros, compañeras, profesora y familia.
Recuerdan el propósito de la sesión: Escribir un relato sobre la semana santa.
Se brinda unos minutos para que piensen relato escribirán.
TEXTUALIZACIÓN. Se les entrega una hoja cuadriculada para que escriban su primera versión.
Escriben la primera versión de su relato sobre semana santa.
Se acompaña en la producción de sus relatos indicando que observen sus planes de escritura y organización.
Se les recuerda utilizar las mayúsculas al inicio de cada de escrito y el punto al terminar una oración.
Realizan la primera revisión a partir del plan de escritura, propósito y organización de ideas.
Se les indica que en su relato han utilizado sustantivos y se les explica sobre la definición de sustantivo.
SUSTANTIVO.- El sustantivo es la palabra que nombra a las personas, animales, cosas, lugares, etc. Ejemplo: casa, plaza, cocodrilo, estudiante, etc.
-Se les pide que en equipos escriban ejemplos de sustantivo de acuerdo a la palabra clave.
Personas. Bombero niño payaso profesora
Animales. León lagarto toro gato
Cosas. Crayola portón computadora estante
Lugares. Parque cuidad comunidad avenida
-Ahora se les pregunta: ¿Cuál es el género del sustantivo? ¿Cuál es el número del sustantivo? ¿Cómo los reconocemos? ¿Podemos cambiar de género y número al Sustantivo propuesto?
-Se les explica a través de una ficha y ejemplos el género y número del sustantivo.
GÉNERO Y NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
GÉNERO. Los sustantivos tienen género, que puede ser masculino o femenino:
Como regla general los sustantivos masculinos terminan en “-o” y los femeninos en “-a”, aunque hay excepciones.
Ejemplos de sustantivos masculinos: niño, gato, perro, palo, saco
Ejemplos de sustantivos femeninos: niña, leona, cama, casa, peluca
Veamos algunas excepciones:
Ejemplos de sustantivos masculinos: cristal, camión, muelle
Ejemplos de sustantivos femeninos: pared, mujer, revolución
Para referirnos a personas o animales, que pueden ser de ambos géneros, el femenino se forma:
1.- Sustituyendo la “o” del masculino por la “a” del femenino: Ejemplos:
Alumno – alumna Muchacho – muchacha Tío – tía
2.- Añadiendo una “a” al masculino: Ejemplos: Ladrón – ladrona León – leona Manuel – Manuela
NÚMERO. Los sustantivos también tienen número, que puede ser singular o plural. El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a más de una.
Como regla general el plural se forma:
1.Añadiendo “-s” al singular si termina en vocal: Toro – toros Oreja – orejas Muñeca – muñecas Silla – sillas Bolso – bolsos.
2.Añadiendo “-es” al singular si termina en consonante: Pared – paredes Camión – camiones Mujer – mujeres
Árbol – árboles Salón – salones
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