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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Ideas para crear mi monólogo teatral
• Un monólogo es un discurso que hace una persona como si lo estuviera pensando en voz alta. Es una representación en un acto y solo un personaje expresa sus pensamientos, ideas, vivencias y emociones al público. • Para realizar un monólogo es necesario tener algo que expresar y compartir. Empieza por generar ideas y reflexionar para crear el guion de tu monólogo teatral.
– Lee el texto “¿Cómo podemos darnos cuenta de nuestras emociones y las de los demás?”. El texto trata sobre la empatía y el manejo de conflictos. Es importante que durante la lectura identifiques y escribas las ideas principales. Aquí te dejamos el enlace: https://bit.ly/2TcvbL7
• Al culminar, reflexiona sobre lo leído con las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante prestar atención a lo que piensan y sienten las otras personas? ¿Cómo la práctica de la empatía beneficia nuestras relaciones interpersonales con los demás?
– Mira el video “Give In To Givin” (que en castellano significa “Ceder a dar”). Lo encontrarás en el siguiente enlace: Emirates NBD (2018). “#GiveInToGivin”: https://bit.ly/2YPHdxm
• Las siguientes preguntas te ayudarán a reflexionar sobre el video, puedes escribir tus respuestas en tu cuaderno, hacer un audio o un video. Guarda tus respuestas en tu portafolio personal.
– ¿Qué sucede en el video? ¿Por qué crees que el personaje principal cambió de actitud luego de ayudar a la anciana? – ¿Sobre qué aspectos de tu convivencia familiar hizo que reflexiones? – ¿Es importante este video? ¿Por qué? ¿Para quién? ¿Cumple su propósito?
• Ahora, junto a tu familia, revisa los relatos de Roberto y Martha, ellos nos cuentan sobre algunos momentos en los que practican la empatía al convivir con su familia.
Roberto, de 13 años, nos cuenta: “Entiendo que mi abuelo a su edad ya no escucha bien, por eso cuando converso con él hablo más fuerte, porque sé que ya casi no escucha. También amarro los pasadores de sus zapatos porque veo que no puede agacharse para hacerlo él mismo. ¡Me gusta que mi abuelo me diga que lo entiendo!”.
Martha, de 12 años, nos cuenta: “Yo practico la empatía cuando le explico a mi hermano de 8 años las actividades educativas que tiene que realizar. Lo hago porque me doy cuenta de que necesita ayuda. También le cuento historias porque me dice que le gustan los gestos y la voz que hago”.
• Conversen en familia para identificar situaciones en las que interactúan de manera empática en su diario convivir, para que, luego, escribas en tu cuaderno o en una hoja tu propio relato. También puedes grabarlas en un audio. Incluye las acciones que reflejan empatía entre las personas que conforman tu familia. Esto servirá para elaborar tu monólogo teatral.
¡Llegó el momento de creación!
• En esta actividad, interpretarás un monólogo teatral. Primero, elaborarás un guion basado en el relato que escribiste en la actividad anterior, en el que narraste situaciones en las que tu familia practica la empatía. Para ello, sigue los pasos presentados a continuación: - Planifica tu monólogo teatral, según las siguientes preguntas:
– ¿Cuál será la estructura de tu guion? – ¿Qué dirás al inicio, en el desarrollo y en el cierre de tu monólogo? – ¿En qué espacio de tu casa grabarás el audio o filmarás tu monólogo? – ¿Será un audio o un video? Si es un video, ¿en qué plano te filmarás? ¿Qué recursos adicionales necesitarás? Ten en cuenta que el material o recurso a utilizar en esta actividad es un celular para grabar sonido o video.
- Elabora tu guion como trabajo preliminar, adapta el relato que hiciste en la primera actividad para convertirlo en un guion. Ten en cuenta tu planificación, el mensaje que desees transmitir o la reflexión que quieres causar en tu audiencia (tu familia). Recuerda que tú eres la actriz o el actor y lo que escribas en tu guion debe permitirte hablar de manera clara. También, puedes agregar algo de humor en el monólogo y algunos datos nuevos sobre el manejo de emociones, la empatía y la convivencia familiar para generar asombro.
- Explora y experimenta frente a un espejo, prueba diferentes expresiones faciales y movimientos de tu cuerpo, eleva o baja tu voz según lo que lo que indique tu guion y lo que quieres transmitir. También puedes impostar tu voz y hacer pausas. Puedes inspirarte en algún personaje de algún medio de comunicación. Toma en cuenta el tiempo. Si es demasiado largo, puedes aburrir al público. El guion te ayudará para orientar tus ideas. - Revisa y afina los detalles al mostrar o hacer escuchar tu monólogo a algún familiar para recibir algunos aportes o sugerencias. Modifica tu monólogo según sea conveniente. Graba el audio de voz o video de tu monólogo teatral. No olvides registrar tu proceso creativo en fotos, audio o video. - Reúne a tu familia para que juntos vean o escuchen la presentación de tu monólogo teatral. - Reflexionen juntos sobre las situaciones en las que tu familia practica la empatía.
AUTOEVALUACIÓN • ¿Qué he aprendido al desarrollar estas actividades? • ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las he superado? • ¿Cómo esta actividad artística nos ha permitido reflexionar a mi familia y a mí sobre el manejo de emociones y la empatía en la convivencia familiar? • ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido?
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