Última actividad Nº 4 de la experiencia de aprendizaje Nº 8 del área de tutoría del 1º y 2º grado de secundaria que, se desarrollará del 08 al 12 de noviembre del 2021.
ACTIVIDAD Nº 4
DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 8
1º y 2º ¨C¨ GRADO – SECUNDARIA -- TUTORÍA-DEL 08 AL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2021
TÍTULO: VIVIMOS NUESTRA SEXUALIDAD DE MANERA SALUDABLE Y RESPONSABLE
¡Hola! Qué interesante ha sido transitar por esta experiencia de aprendizaje, en la cual juntas y juntos hemos reflexionado sobre nuestra sexualidad, los cambios que experimentamos en esta etapa de vida y también los riesgos que afrontamos. Conocer estos temas fortalece nuestro desarrollo personal y para seguir aprendiendo, hoy, reconoceremos algunas acciones para vivir una sexualidad saludable y responsable. ¡Empecemos ya!
¡NOS ACERCAMOS AL TEMA!
Leemos el siguiente diálogo y analizamos la situación que se presenta.
REFLEXIONAMOS
¿Qué crees que le sucede a Carlos con relación a Julia? ………………………………………………………..
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¿Cómo se siente y actúa una persona enamorada o enamorado? ………………………………………..
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¿El enamoramiento es parte de la sexualidad?.........................................................................
¿Cómo crees que se debe vivir un enamoramiento saludable y responsable?........................
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Ahora, que hemos analizado, sentido y pensado sobre la situación presentada, conoceremos algunas ideas acerca del enamoramiento y la vivencia de nuestra sexualidad de manera saludable y responsable.
Recordemos que la sexualidad es la expresión de nuestros sentimientos, a su vez, es el resultado de un conjunto de dimensiones que se relacionan entre sí, como son lo biológico-reproductivo, lo socio-afectivo y lo ético-moral. Su conocimiento nos hace valorar, respetar y cuidar de nuestro cuerpo, así como de nuestra salud integral y el bienestar de las demás personas.
¿QUÉ ES EL ENAMORAMIENTO?
El enamoramiento es una manifestación de nuestra sexualidad que nos genera bienestar, alegría y ternura cuando somos correspondidos. Sin embargo, se convierte en una experiencia dolorosa o triste, cuando no existe esta correspondencia por algún motivo. Por ello, todas y todos debemos aprender a aceptar las decisiones de las personas con las que nos relacionamos, en un marco de respeto y comprensión.
El enamoramiento es una vivencia en la que se establecen vínculos, se comparten sentimientos, afectos, sensaciones físicas, relaciones amicales y familiares, entre otros. Es importante mantenernos informadas e informados para saber cómo actuar y disfrutar de un enamoramiento saludable y responsable en el marco del respeto.
Lo importante es entender que las relaciones de pareja entre adolescentes siempre deben estar basadas en el respeto y en el consentimiento de la otra persona.
¡PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO!
Si estuvieras enamorada o enamorado de una persona, ¿cómo te gustaría que fuera tu relación? Escribe algunas ideas de cómo te gustaría que sea tu relación sentimental.
¡VAMOS, TÚ PUEDES!
¿Cómo me gustaría que sea mi relación afectiva cuando esté enamorada o enamorado?
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Recordemos que, si pasamos por un proceso de enamoramiento, es muy importante que conversemos con un familiar o una persona adulta de confianza, para que nos acompañe y nos oriente.
Para que una relación de enamorados prospere y se desarrolle de manera saludable, es importante practicar el respeto mutuo. Comunicarnos asertivamente es expresar lo que realmente pensamos, sentimos y deseamos, y sentirnos bien cuando lo hacemos.
Nos permite defender nuestros derechos como personas, además, es útil para vivir nuestra sexualidad de manera saludable y responsable de acuerdo a nuestra etapa de vida y madurez.
Ahora, vamos a autoevaluarnos y analizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Coloca una “X” en el recuadro correspondiente.
¡Bien! A partir de lo desarrollado en las actividades 1, 2, 3 y 4, nuestro producto es la ELABORACIÓN DE UN COLLAGE DONDE PLASMEMOS CÓMO VISUALIZAMOS LA VIVENCIA DE NUESTRA SEXUALIDAD DE MANERA SALUDABLE Y RESPONSABLE.
Ejemplo de un collage.
Para evaluar nuestro producto, tomemos en cuenta lo siguiente:
