Demuestran sus habilidades respetando normas de convivencia en el juego.

ÁREA

EDUCACIÓN FÍSICA

FECHA

GRADO Y SECCIÓN

SEGUNDO “ D ”

UNIDAD N°

05

DURACIÓN

3 horas

TITULO

DEMUESTRAN SUS HABILIDADES RESPETANDO NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL JUEGO

PROPOSITO DE LA SESIÓN

üPosiciones básicas en actividades

SECUENCIAS PEDAGÓGICAS

DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES

RECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

INICIO

• Formación en círculo
• Recojo de los saberes previos a través de las siguientes interrogantes ¿Uds. Cuantas posiciones diferentes pueden hacer mientras están parados sobre el suelo? ¿Qué otras posiciones más conocen?
•  Entrega de la nueva información  sobre el tema
• Realizan el calentamiento general a través de un juego
• Realizan el calentamiento específico a través de ejercicios para las extremidades superiores e inferiores.

Silbato

Cronómetro

Balones

Platillos

Aros

30’

DESARROLLO

• Realizan en hileras colocados en dos equipos, los dos primeros estudiantes deberán correr y cruzar para llegar  al frente llevando los platillos en las manos y colocarse en la posición de pie, en un pie.
• Ejecutan actividades colocándose en ambas filas una frente a la otra, al sonido del silbato los primeros niños de cada hilera deben adoptar la posición de un solo pie, de cuclillas y mantener la misma hasta que sea realizado por el último integrante.
• Realizan formados en un círculo, dentro de ello habrá un estudiante con un balón y este mencionara el nombre de cualquier compañero para que pueda coger el balón y los demás tendrán que correr.
• Desarrollan en dos grupos, un grupo como atrapadores el resto tendrá que correr libremente, los atrapadores tratan de coger al resto los estudiantes, cuando un estudiante es atrapado debe colocarse junto a la pared y estos deberán ser rescatados por sus demás compañeros.
• Realizan de forma individual, con aros el piso para cada uno de los estudiantes al sonido del silbato cada estudiante ingresa a dentro del aro y realizan diversas posiciones mencionados por la profesora, de cubito dorsal, de cubito abdominal, etc.
• Ejecutan por filas, los estudiantes dentro de los aros, al sonido del silbato deberán salir corriendo llevando con las manos un balón y al final de los platillos realizan posiciones, de cubito dorsal, piernas separadas y brazos en cruz, de rodilla, plancha, etc.
• Desarrollan un partido de práctica.

90’

CIERRE

• Realiza la heteroevaluación
• Recomendaciones
• Se trasladan para realizar el aseo personal a las piletas

15’