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RÚBRICA PARA EVALUAR UNA POESÍA 2019.


Aquí te dejo un modelo de la rúbrica, usted puede adecuarlo a cualquier tema de su clase, espero que te sirva como guía.

 

RÚBRICA PARA EVALUAR UNA POESÍA

APELLIODS Y NOMBRES:

CRISÓSTOMO TAIPE, Juan

CATEGORY

4 Sobresaliente

3 Notable

2 Aprobado

1 Insuficiente

Título

Es muy creativo y original,  y se ajusta muy bien al tema que se pretende reflejar.

Es creativo y original, y se ajusta bien al tema que se pretende  reflejar.

Es suficientemente creativo y original y se ajusta al tema que se pretende reflejar.

No es creativo ni original, y no se ajusta al tema que se pretende reflejar.

Tema

El tema aparece muy bien descrito a lo largo de la poesía.

El tema aparece bien descrito a lo largo de poesía.

El tema aparece suficientemente descrito a lo largo de la poesía.

El tema aparece poco reflejado a lo largo del poesía.

Creatividad

 

 La poesía refleja una gran creatividad en su ejecución.

El poesía refleja creatividad en su ejecución.

El poesía refleja suficiente creatividad en su ejecución.

El poesía no refleja creatividad en su ejecución.

Sentimientos

Hace vibrar y pensar al que lo lee. Despierta sentimientos en el lector.

En la mayor parte de la poesía, su lectura hace vibrar al lector, y despierta sus sentimientos.

Unas veces, hace vibrar al lector y despierta sus sentimientos, y otras no.

Ni despierta sentimientos ni hace vibrar al lector.

Musicalidad

En ningún momento se pierde la noción de musicalidad en la pronunciación del mismo, independientemente de su tipo de rima o estrofa (libre, asonante o consonante)

 

En la mayoría de la poesía, no se pierde la noción de musicalidad en la pronunciación del mismo, independientemente de su tipo de rima (libre, asonante o consonante)

En algunas partes de la poesía, se pierde la noción de la musicalidad en la pronunciación del mismo, y en otras no.

 

En la mayor parte de la poesía  se pierde la noción de la musicalidad en la pronunciación del mismo.

 

 

 

 

 

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