Actividad Nº 2 de la experiencia de aprendizaje Nº 9 del área de tutoría del 1º y 2º grado de secundaria que, se desarrollará del 22 al 26 de noviembre del 2021, donde responderán las preguntas y rellenarán los cuadros sobre los derechos y responsabilidades frentes a los asuntos públicos que nos afectan.
ACTIVIDAD Nº 2
DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 9
1º y 2º ¨C¨ GRADO – SECUNDARIA -- TUTORÍA-DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE DEL 2021
TÍTULO: RECONOCEMOS NUESTROS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES FRENTE A LOS ASUNTOS PÚBLICOS QUE NOS AFECTAN
¡Bienvenidas y bienvenidos! Ahora, continuamos con la segunda actividad de la novena experiencia de aprendizaje.
¿Cómo nos ha ido?......................................................................................................................
¿Hemos tomado la iniciativa para solucionar el asunto público que afectaba a nuestra comunidad? ………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Observamos alguna mejora? ……………………………………………………………………………………………..
¿Pudimos contar con la participación de otras personas?..........................................................
¿Cómo nos hemos sentido después de contribuir a la solución de ese problema?......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ahora nos vamos a acercar al tema. Es importante que conozcamos nuestros derechos y responsabilidades frente a los asuntos públicos que nos afectan. De esa manera, estaremos participando activamente en la construcción de un país con mejores condiciones para vivir.
ANALIZAMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y LUEGO REFLEXIONAMOS
¿Es un asunto público?................................................................................................................
¿A qué asunto público está relacionado?..................................................................................
¿Creemos que como ciudadanas y ciudadanos podemos contribuir a su solución?..................
Ahora vamos a ver qué derechos y deberes tenemos y luego reflexionaremos con ayuda de la siguiente pregunta:
¿Poder involucrarnos en los asuntos públicos constituye un derecho y un deber nuestros?.....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Nº 27337
DERECHOS: • A la vida e integridad • A su atención por el Estado desde su concepción • A vivir en un ambiente sano • A su integridad personal • A la libertad • A la identidad • A la inscripción en el Registro del Estado Civil correspondiente por su padre, madre o el responsable de su cuidado, inmediatamente después de su nacimiento • A vivir en una familia • A la libertad de opinión • A la libertad de expresión • A la libertad de pensamiento, conciencia y religión • A asociarse con fines lícitos y a reunirse pacíficamente • A la educación, cultura, deporte y recreación. • A la educación básica • A ser respetados por sus educadores • A ser matriculado en el sistema regular de enseñanza • A la protección por los directores de los centros educativos • Modalidades y horarios para el trabajo, el Estado garantiza modalidades y horarios escolares especiales que permitan a los niños y adolescentes que trabajan asistir regularmente a sus centros de estudio • A participar en programas culturales deportivos y recreativos • A la atención integral de salud • Derecho a trabajar del adolescente • Derechos de los niños y adolescentes discapacitados.
DEBERES: • Respetar y obedecer a sus padres o quien sea el responsable de su cuidado, salvo en casos de que esas órdenes vulneren sus derechos o contravengan las normas • Estudiar satisfactoriamente • Cuidar, en sus posibilidades, a familiares en enfermedad y ancianidad • Ayudar en las tareas del hogar, de acuerdo con su edad • Respetar la propiedad pública y privada • Conservar y proteger el ambiente • Cuidar su salud personal. • No consumir bebidas alcohólicas, cigarrillos ni drogas • Respetar las ideas y derechos de los demás, así como las creencias religiosas distintas a las suyas • Respetar a la patria, sus símbolos y a sus héroes.
Todos tenemos derechos, pero debemos hacer que se respeten en la medida en que asumimos nuestras responsabilidades. Es importante que nos involucremos en lo que sucede en nuestras familias, escuela, comunidad y país. De esa manera, estaremos contribuyendo a que los problemas se solucionen y que toda la ciudadanía viva en un mejor lugar y que la convivencia sea sana y pacífica.
REFLEXIONAMOS
¿Se están respetando mis derechos?.............................................................................................
¿Cuáles de mis derechos no se están respetando?.......................................................................
¿Estoy cumpliendo con mis deberes y responsabilidades?..........................................................
¿Qué deberes y responsabilidades no estoy cumpliendo?..........................................................
¿Es necesario que todas las personas conozcan sus derechos y deberes? ……………………………..
¿Cómo podría contribuir para que todas y todos conozcamos nuestros derechos y deberes?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Debes registrar tus respuestas en tu portafolio.
Es importante identificar qué responsabilidades no estamos asumiendo. De esa manera, tomaremos decisiones que nos ayudarán a mejorar cada día.
Observa la situación que mostramos en el siguiente gráfico y completa los espacios en blanco:
Es importante tomar en cuenta que todas las personas tenemos derechos y debemos esforzarnos para que toda la ciudadanía goce de ellos. Todas y todos, desde el rol que tenemos, podemos contribuir para lograr esto.
RECORDAMOS
Para hacer respetar nuestros derechos debemos cumplir nuestras responsabilidades.
¿Sabíamos que el Ministerio de Educación, en el marco de la estrategia SOMOS PARES, promueve el Concurso de Reconocimiento a la Participación Estudiantil - “IDEAS EN ACCIÓN”? Si queremos conocer más sobre cómo podemos participar con nuestras compañeras y nuestros compañeros, podemos visitar el siguiente enlace: http://www.minedu.gob.pe/ideasenaccion/que-es.php
VAMOS A PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO
Identifiquemos un asunto público que afecta a nuestra comunidad. Luego, reconozcamos nuestros derechos y responsabilidades. Finalmente, y lo más importante, debemos mencionar qué podríamos hacer para contribuir en su solución. ¡Vamos, tú puedes! ¡A trabajar!
Observamos los problemas que existen en nuestro entorno y conversamos con nuestros padres acerca de las soluciones que podemos poner en práctica. No debemos ser indiferentes con aquello que sucede a nuestro alrededor.
¿Qué aprendimos? Vamos a colocar un aspa "X" en el recuadro correspondiente.
Ahora que hemos reflexionado sobre el tema, estamos en condiciones de asumir responsabilidades en nuestro hogar y luego en nuestra comunidad para contribuir a la solución de dicha problemática.
