El área de Ciencia y Tecnología del Diseño Curricular Nacional para la educación secundaria del 1° al 5° grado del 2023, busca desarrollar competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños que permitan a los estudiantes comprender y aplicar los conceptos científicos y tecnológicos, con el fin de enfrentar y resolver problemas de la vida cotidiana y del mundo actual en que vivimos.
Las competencias que se buscan desarrollar en los estudiantes son: comprensión y uso de conceptos científicos, indagación científica, comunicación científica y tecnológica, toma de decisiones informadas y solución de problemas. Estas competencias se desarrollarán mediante la aplicación de capacidades específicas, tales como la formulación de hipótesis, la identificación de variables, la experimentación y análisis de datos, entre otras.
Los estándares de aprendizaje establecen los niveles de logro que se esperan de los estudiantes en cada grado escolar, y se agrupan en tres categorías: conocimientos, habilidades y actitudes. Estos estándares se relacionan con las competencias y capacidades que se buscan desarrollar en los estudiantes.
Por otro lado, los desempeños esperados en el área de Ciencia y Tecnología buscan que los estudiantes sean capaces de aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos en situaciones reales, resolviendo problemas y tomando decisiones informadas.
En resumen, el área de Ciencia y Tecnología del DCN – VI y VII ciclo – 2023 busca desarrollar en los estudiantes habilidades y competencias científicas y tecnológicas que les permitan comprender y aplicar conceptos en su vida cotidiana y en el mundo actual, contribuyendo a su formación integral y a la construcción de una sociedad más informada y crítica.
