A continuación, presento las competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños del Área de Educación Física para el nivel secundario VI y VII ciclo del Diseño Curricular Nacional de Perú, correspondiente al año 2023.
En cuanto a la competencia, es el desarrollo personal y bienestar.
Las capacidades, practica actividad física y deportiva regularmente para mejorar su salud y bienestar.
Asimismo, aplica principios y conceptos relacionados con la actividad física y deportiva para el cuidado y mantenimiento de su cuerpo y prevención de lesiones. También identifica y aplica estrategias para el desarrollo de habilidades motrices básicas y especializadas en distintas disciplinas deportivas. Del mismo modo demuestra habilidades sociales y emocionales en el contexto deportivo, como el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto mutuo.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
- Conoce y aplica los principios y conceptos básicos relacionados con la actividad física y deportiva para el cuidado y mantenimiento de su cuerpo.
- Desarrolla habilidades motrices básicas y especializadas en distintas disciplinas deportivas.
- Participa activamente en actividades físicas y deportivas para mejorar su salud y bienestar.
- Demuestra habilidades sociales y emocionales en el contexto deportivo, como el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto mutuo.
- Valora la importancia de la actividad física y deportiva para el desarrollo personal y el bienestar.
- DESEMPEÑOS:
- Identifica y aplica los principios básicos de la actividad física y deportiva para el cuidado y mantenimiento de su cuerpo.
- Desarrolla habilidades motrices básicas y especializadas en distintas disciplinas deportivas.
- Participa activamente en actividades físicas y deportivas para mejorar su salud y bienestar.
- Demuestra habilidades sociales y emocionales en el contexto deportivo, como el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto mutuo.
- Valora la importancia de la actividad física y deportiva para el desarrollo personal y el bienestar.
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
El área de educación física es una disciplina que se encarga de fomentar la práctica de actividad física y deportiva como un medio para el desarrollo integral de la persona. A través de la educación física, se busca que los estudiantes adquieran competencias y habilidades motoras, así como una conciencia crítica acerca de la importancia del deporte y la actividad física para su salud y bienestar personal y social.
Además de la promoción de la práctica deportiva, la educación física también aborda temas relacionados con la nutrición, la prevención de lesiones, la higiene y el cuidado del cuerpo. De esta manera, los estudiantes pueden desarrollar hábitos saludables y adquirir conocimientos y valores que les permitan tomar decisiones conscientes y responsables sobre su estilo de vida.
La educación física también es una herramienta para la formación integral de los estudiantes, ya que promueve valores como el trabajo en equipo, la cooperación, la disciplina, el respeto, la solidaridad y la convivencia. Asimismo, puede ser una vía para el desarrollo de talentos deportivos y la identificación de intereses y vocaciones en este ámbito.
En resumen, la educación física es una disciplina fundamental en la formación de los estudiantes, ya que promueve el desarrollo integral y el bienestar personal y social a través de la práctica deportiva y la adquisición de conocimientos, habilidades y valores relacionados con la actividad física.
La evolución de la Educación Física está determinada actualmente por los avances sociales, científicos y tecnológicos en el mundo. Las demandas sociales respecto a la formación de hábitos relacionados con el logro del bienestar físico, psicológico y emocional, han hecho que el área haya tomado cada vez más importancia en los currículos escolares. Por ello, a través de la Educación Física se pretende que los estudiantes desarrollen una conciencia crítica hacia el cuidado de su salud y la de los demás, buscando que sean autónomos y capaces de asumir sus propias decisiones para la mejora de la calidad de vida.
