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En grupo clase.- Si los niños se cansan y agitan demasiado, menciónales que deben mejorar su forma de respiración, durante el desarrollo de las actividades de la sesión. Explica cómo deben inhalar, suave y profundo, y exhalar despacio.
Ponle la cola al burro.- Los niños forman cuatro grupos. Se les presenta una imagen de un burro sin cola en una pared y al alcance de sus manos. Cada grupo designa un participante para competir y colocarle la cola al burro (con los ojos vendados). Llevando en las manos un elemento que hace de cola (una cuerda o tela), gira hasta quedar desorientado. El estudiante intenta colocar la cola en el burro. Gana el que consigue colocar la cola en el lugar correcto o lo más cerca posible, sumando un punto para su equipo. El equipo ganador es el que acumule mayores puntos ganados a través de sus integrantes. ¿Qué equipo ganó? ¿Cómo te sientes cuando ganas? ¿Y cuando pierdes? ¿Cómo te has sentido con los ojos vendados?
El laberinto.- Los estudiantes se ordenan formando columnas a una distancia que les permita tomarse de las manos. Entre vías o callejones que se forman, dos alumnos deben jugar a atrapar uno al otro (cacería del gato y el ratón). Para ayudar al ratón, cada tiempo, el profesor da una voz de giro y en su sitio todos deben girar 45° (un cuarto de giro a la izquierda o a la derecha) y se vuelven a tomar de las manos, creando otras alternativas de escape y casa. El juego termina cuando el ratón es atrapado.
Los encantados.- Pide a los estudiantes que seleccionen a dos compañeros que se encargarán de “encantar” a los demás. Además de perseguir a los compañeros para encantarlos deben cuidar a los ya encantados para que no los desencanten. Si los demás compañeros quieren desencantar a alguien, deben tocarle el hombro (derecho o izquierdo) y decirle "Desencantado"; con esto ya se podrá mover. El juego termina cuando todos están encantados y se elige a otros estudiantes para que encanten. Invita a los estudiantes que propongan con qué otra parte del cuerpo pueden desencantar; puede ser tocando la oreja derecha, el cabello, el dedo meñique, rodilla izquierda, etc. ¿Qué te pareció la actividad? ¿Quiénes ganaron? ¿Cómo lo harías sin usar las manos?
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