Recuerde que la ficha de monitoreo es una herramienta importante para la gestión escolar y, por lo tanto, debe ser tomada en serio. Asegúrese de ser objetivo, preciso y confiable en su monitoreo. Tener siempre en cuenta lo siguiente:
- Asegúrese de que la plantilla sea fácil de entender y utilizar por los miembros del comité de gestión escolar. Asegúrese de incluir campos para el título del informe, el nombre del encargado del monitoreo, la fecha de la revisión y los detalles sobre los aspectos que se monitorean.
- Completa la ficha de monitoreo: Utilice la plantilla para registrar los detalles de su monitoreo. Asegúrese de capturar información relevante, actual y precisa.
- Presente la ficha de monitoreo al comité de gestión escolar: Haga una presentación clara y concisa del contenido de la ficha de monitoreo. Resalte los aspectos críticos, identifique las tendencias, las áreas problemáticas y las oportunidades de mejora.
- Discuta también las recomendaciones para abordar los problemas identificados.
- Utilice los resultados del monitoreo para tomar medidas: Utilice los resultados de la ficha de monitoreo para tomar decisiones informadas para mejorar la gestión escolar. Identifique las acciones necesarias, establezca plazos y responsabilidades para asegurar que se implementen adecuadamente.
FICHA DE MONITOREO PARA LA SEMANA DEL COMITÉ DE GESTIÓN ESCOLAR DEL 06 AL 10 DE MARZO DEL 2023
|
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: |
||||||
|
1.1. NOMBRE Y/O NOMBRE DE LA IE: |
|
|||||
|
1.2. CÓDIGO MODULAR: |
|
|||||
|
1.3. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN: |
|
|||||
|
1.4. GRE: |
|
|||||
|
1.5. UGEL: |
|
|||||
|
1.6. DISTRITO: |
|
|||||
|
II. DATOS DEL ESPECIALISTA: |
||||||
|
2.1. NOMBRES Y APELLIDOS: |
|
|||||
|
2.2. DNI: |
|
|||||
|
2.3. NÚMERO DE VISITA A LA IE.: |
|
|||||
|
2.4. FECHA DE APLICACIÓN: |
|
|||||
|
2.5. HORA DE INICIO: |
|
|||||
|
2.5. HORACIO DE FIN: |
|
|||||
|
III. DATOS DEL DIRECTIVO MONITOREADO: |
||||||
|
1.1. NOMBRES Y APELLIDOS: |
|
|||||
|
1.2. DNI: |
|
|||||
|
1.3. CARGO: |
|
|||||
|
1.4. CELULAR: |
|
|||||
|
1.5. CORREO ELECTRÓNICO: |
|
|||||
|
IV. PRIMER BLOQUE DE SEMANA DE GESTIÓN – LOS ÍTEMS DEL COMITÉ DE GESTIÓN ESCOLAR 2023. |
||||||
|
N° |
ÍTMES |
REALIZADO |
INICIADO |
NO INICIADO |
EVIDENCIAS |
RECOMENDACIONES |
|
01 |
Cuenta con la planificación de actividades para el primer bloque de semanas de gestión. |
|
|
|
Planificación de las semanas de gestión |
|
|
02 |
Conforma los Comités de Gestión Escolar. |
|
|
|
Convocatoria Acta |
|
|
03 |
Aprueba mediante Resolución Directoral, o lo que haga sus veces, la conformación de los Comités de Gestión Escolar, o sus respectivas actualizaciones de integrantes. |
|
|
|
Resolución Directoral |
|
|
04 |
Comunica y remite a la UGEL la Resolución Directoral de conformación de los Comités de Gestión Escolar. |
|
|
|
Expediente de ingreso |
|
|
05 |
Convoca, organiza y delega tareas o actividades a los integrantes de los CGE. |
|
|
|
Citación Acta |
|
|
06 |
Comunica a la comunidad educativa la conformación de los CGE. |
|
|
|
Formatos Correo electrónico |
|
|
07 |
Los integrantes que conforman los CGE y sus respectivas funciones son incorporados en el Reglamento Interno de la Institución Educativa. |
|
|
|
RI |
|
|
08 |
Registra las actividades del Comité de Gestión Operativa en el PAT. |
|
|
|
PAT |
|
|
09 |
Registra las actividades del Comité de Gestión Pedagógica en el PAT. |
|
|
|
PAT |
|
|
10 |
Registra las actividades del Comité de Gestión del Bienestar en el PAT. |
|
|
|
PAT |
|
|
11 |
Conforma y/o actualiza el CONEI. |
|
|
|
Convocatoria Acta |
|
|
12 |
Define equipos de responsables por comités para la elaboración y actualización de los instrumentos de gestión o del documento de gestión. |
|
|
|
Convocatoria Acta |
|
|
13 |
Planifica actividades para asegurar la participación de las familias en la rendición de cuentas. |
|
|
|
Acta |
|
|
V. COMPROMISOS |
||||||
|
5.1. COMPROMISO DEL DIRECTOR |
|
|||||
|
5.2. COMPROMISO DEL ESPECIALISTA |
|
|||||
----------------------------------- -----------------------------------------
ESPECIALISTA DIRECTOR/A