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“Año de la Universalización de la Salud”
INFORME N° 001-IE.SMP-Y-2020
A: Director de la I.E……………………………………………………..
DE: Prof…………………………………………………………………………
ASUNTO: Informe mensual de trabajo Pedagógico Domiciliario, Docente de Matemática de 3do. A-B-C-D
FECHA: Jueves 30 de abril del 2020
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Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para hacerle llegar información sobre las actividades realizadas en la primera, segunda, tercera y cuarta semana según el siguiente detalle.
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FECHA |
ACTIVIDADES DESARROLLADAS |
N° DE HORAS DE TRABAJO |
RESULTADO O PRODUCTO |
EVIDENCIA |
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08/04/2020 |
Primera sesión: recolección de datos en estadística cualitativa y cuantitativa. 1ro y 2do de secundaria. |
02 horas cronológicas. |
Programación anual de trabajo |
Portafolio de los estudiantes.
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Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos en incertidumbres. |
02 horas cronológicas. |
Unidad Didáctica N°1 |
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Recolección de insumos para la elaboración del material a utilizar en las sesiones N°1 del área de Matemática. |
02 horas cronológicas.
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Listado de fuentes de información descargadas. |
Trabajos de cada estudiante en cuaderno o hojas recicladas guardan en un portafolio de Matemática de 3ro, 4to y 5to. |
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15/04/2020 |
Primera sesión para 3ro, 4to y 5tos Tema: progresiones Geométricas. |
02 horas cronológicas. |
Sesión de Aprendizaje N°1 |
Mensaje WhatsApp
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Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos en incertidumbre. |
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Fichas de Trabajo. |
Mensaje WhatsApp
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Participación de en TV Perú canal 7 con todos los docentes de la I.E. |
01 horas cronológicas |
Conclusiones |
Mensaje whattaapp
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17/04/202
22/04/12
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Tema: Función Lineal Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos en incertidumbre. |
02 horas cronológicas
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Sesión de aprendizaje virtual |
Mensaje de whattsap
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Seguimiento a familias con dificultades de participación por wassap por número telefónico. |
01 hora cronológica |
Relación de estudiantes con dificultades |
Captura de pantalla de la relación de estudiantes con dificultades. (Se entrega solo a solicitud del equipo Directivo) |
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Tema: Las cantidades muy grandes y muy pequeñas que nos trae en coronavirus. |
02 horas cronológicas |
Ficha docente completa |
Mensaje whattaapp
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Competencia: Resuelve problemas de cantidad. |
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Mensaje whattapp |
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29/04/12 |
Tema: magnitudes del coronavirus en el contexto nacional. Competencia: Resuelve problemas de cantidad. Avance del desarrollo del curso: Matemática en la plataforma PERU-EDUCA |
02 horas cronológicas.
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Informe de acuerdos y compromisos.
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Estado de finalización
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Es todo en cuanto tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines consiguientes:
Atentamente,