Sesión de aprendizaje titulado: ¿Jugamos? para los alumnos del 5º y 6º de primaria, de aprende en casa, de la semana 8.
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 05
I. DATOS INFORMATIVOS:
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GRADO Y SECCIÓN |
5º Y 6º grado |
FECHA |
29 DE MAYO 2020 |
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ÁREA |
EDUCACIÓN FÍSICA |
DURACIÓN |
1 HORA |
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DOCENTE RESPONSABLE |
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TÍTULO DE LA SESIÓN |
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Educación física. ¿Jugamos? |
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¿QUÉ VAMOS A APRENDER? |
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Aprenderás a adaptar tus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en diversas actividades recreativas, para consolidar tu disponibilidad corporal. Las actividades recreativas son voluntarias que procuran tu potencial expresivo, tu desarrollo físico, bienestar emocional y la posibilidad de tu expresión creadora a través de las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza. Te invitamos a ponerte ropa cómoda que te permita hacer movimientos amplios y de una forma segura, como pantalones cortos, pantalones y zapatos deportivos. Inténtalo con tu familia y diviértete. Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Educación Artística de 5°, se explica el tema a partir de la página 16: En el libro de texto de Educación Artística y 6° en la página 68.
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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¿QUÉ HACEMOS?
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Observa los siguientes videos: En estos videos encontrarás algunas actividades recreativas, para consolidar tu disponibilidad corporal. Educación física ejercitando destrezas y habilidades Educación física en casa/Reto 38/botella voladora Nuevos retos de Educación Física En estos videos encontrarás algunas secuencias rítmicas para ejercitarte mediante al baile. Secuencia rítmica Educación física en casa “Rally”
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¿QUÉ APRENDIMOS?
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Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las muestres a tu maestra o maestro.
De los videos: Educación física ejercitando destrezas y habilidades, Educación física en casa/Reto 38/botella voladora y Nuevos retos de Educación Física. ¿Cómo ayudan estas actividades a tu salud? De los videos: Secuencia rítmica y Educación física en casa “Rally” ¿Con que otra canción o melodía puedes realizarlas rutinas? ¿Cuál de todos los retos fue más divertido?
Te recomendamos hacer un concurso familiar para realizar los retos o el baile que más te guste, pueden hacer su propia coreografía.
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REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
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¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
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¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
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¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
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