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N°
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Actividades de Aprendizaje o sesiones
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Recursos
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Criterios de evaluación
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Evidencias de aprendizaje
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Instrumentos de Evaluación
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01
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Comunicación
Leemos y resaltaremos las grafías “CL”
PROPÓSITO: Hoy leeremos notas y resaltaremos las grafías “cl”
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Hojas Boom
Lápiz
Borrador
bicolor
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Predice de qué tratará la nota y cuál es su propósito comunicativo, a partir de algunos Indicios, como título, ilustraciones, palabras conocidas o expresiones que se encuentran en los textos que le leen, que lee con ayuda o que lee por sí mismo.
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Lee notas con ayuda o que lee por sí mismo e identifica su estructura.
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Lista de cotejo.
Hojas de trabajo
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02
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Matemáticas
Resolvemos problemas quitando.
PROPÓSITO: Hoy vamos resolver problemas quitando una cantidad a una más grande.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico (números, signos y expresiones verbales) su comprensión de la decena como grupo de diez unidades y de las operaciones de adición y sustracción con números hasta 20.
-Emplea procedimientos de cálculo, como las sumas y restas sin canjes.
-Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al sumar o restar y las explica con apoyo de material concreto. Asimismo, explica los pasos que siguió en la resolución de un problema.
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Tachan la cantidad que quitan en una resta.
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Lista de Cotejo.
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03
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Personal Social
Medios de transporte
PROPÓSITO: - Hoy conoceremos Los medios de transporte
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Representa de diversas maneras su espacio cotidiano utilizando puntos de referencia.
-Reconoce los medios de transporte de su localidad.
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Identifica medios de transporte que hay en su localidad.
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Lista de Cotejo.
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04
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Ciencia y Tecnología
Las estacione del año.
PROPÓSITO: Hoy dialogaremos sobre las estaciones del año.
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Papelotes.
Plumones.
Cartulinas.
Fotografías
Fichas de aplicación.
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-Describe las características y necesidades de los seres vivos. (movimiento de traslación)
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-Identifica las estaciones y el movimiento de la Tierra que las origina.
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Lista de Cotejo.
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05
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Comunicación
Relaciona grafías y fonemas PROPÓSITO: Hoy escribiremos relacionando grafías y fonemas “PR”
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Escribe en nivel alfabético en torno a un tema, aunque en ocasiones puede salirse de este o reiterar información innecesariamente. Establece relaciones entre las ideas, sobre todo de adición, utilizando algunos conectores. Incorpora vocabulario de uso frecuente.
-Revisa el texto descriptivo de objetos con ayuda del docente, para determinar si se ajusta al propósito y destinatario, o si se mantiene o no dentro del tema, con el fin de mejorarlo.
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Produce de forma escrita una descripción de objetos. Para esto, adecúa el texto al destinatario, organiza sus ideas, utiliza las convenciones acordadas y reflexiona sobre lo escrito.
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Lista de Cotejo.
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06
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Comunicación
Leemos avisos
PROPÓSITO: Hoy vamos a leer un aviso para compartir con nuestros compañeros.
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Papelotes
Plumones
Cartulinas
Fotografías
Fichas de aplicación.
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-Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona con palabras conocidas o porque conoce el contenido del texto (y que se encuentra en lugares evidentes como el título, subtítulo, inicio, final, etc., en textos con ilustraciones. Establece la secuencia de los textos que lee (instrucciones, historias, noticias).
-Predice de qué tratará el texto y cuál es su propósito comunicativo, a partir de algunos indicios, como título, ilustraciones, palabras conocidas o expresiones que se encuentran en los textos que le leen, que lee con ayuda o que lee por sí mismo.
-Explica la relación del texto con la ilustración en textos que lee por sí mismo, que lee con ayuda del docente o que escucha leer.
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Localiza información que se encuentra en lugares evidentes del texto.
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Lista de Cotejo.
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07
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Matemáticas
Cambiamos el orden para sumar.
PROPÓSITO: Hoy aprenderemos que cambiar el orden de los sumandos no cambia el resultado de la suma.
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Papelote
Cuaderno
Video
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico (números, signos y expresiones verbales) su comprensión de la decena como grupo de diez unidades y de las operaciones de adición y sustracción con números hasta 20.
-Emplea estrategias de cálculo mental, como las descomposiciones aditivas o el uso de analogías (70 + 20; 70 + 9, completar a la decena más cercana, usar dobles, sumar en vez de restar, uso de la conmutatividad.
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Cambia el orden de los sumandos y comprueba que da el mismo resultado.
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Lista de Cotejo.
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08
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Personal Social
Identificamos los desastres naturales PROPÓSITO: Hoy identificamos los desastres naturales
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Delibera sobre asuntos públicos para proponer y participar en actividades colectivas orientadas al bien común a partir de situaciones cotidianas, y reconoce que existen opiniones distintas a la suya.
-Practica y desarrolla actividades sencillas para prevenir accidentes, desastres y actuar en emergencias, en su aula y hogar.
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Toma acuerdos para enfrentar los desastres naturales y los provocados por el hombre que afectan su localidad y el país, además reconoce que el hombre también ocasiona desastres.
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Lista de Cotejo.
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09
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Matemática
Construimos cuerpos geométricos
PROPÓSITO: Hoy vamos a identificar las partes que tienen los cuerpos geométricos.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Establece relaciones entre las características de los objetos del entorno y las asocia y representa con formas geométricas tridimensionales y bidimensionales que conoce, así como con la medida cualitativa de su longitud
-Expresa con material concreto y dibujos su comprensión sobre algunos elementos de las formas tridimensionales (caras y vértices) y bidimensionales (lados, líneas rectas y curvas). Asimismo, describe si los objetos ruedan, se sostienen, no se sostienen o tienen puntas o esquinas usando lenguaje cotidiano y algunos términos geométricos
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Construye diversos cuerpos geométricos y menciona sus nombres y sus partes que tienen.
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Lista de Cotejo.
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10
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Ciencia y Tecnología
Para quiénes es importante el sol.
PROPÓSITO: Hoy vamos a conocer para quiénes es importante el sol.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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Describe las características y necesidades de los seres vivos.(importancia del sol)
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Explica con sus propias palabras la importancia del sol.
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Lista de Cotejo.
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11
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Comunicación
Palabras diminutivas y aumentativas.
PROPÓSITO: Hoy jugaremos con palabras diminutivas y aumentativas.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Participa en diversos intercambios orales formulando preguntas sobre lo que le interesa saber, dando respuestas o haciendo comentarios relacionados con el tema diminutivo o aumentativo.
-Recurre a normas y modos de cortesía según el contexto sociocultural.
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Formula oraciones o frases en forma oral utilizando palabras en diminutivo o aumentativo.
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Lista de Cotejo.
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12
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Matemática
Leemos datos en tablas y gráficos...
PROPÓSITO: Hoy vamos leer los datos en una tabla y un gráfico de barras.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Lee la información contenida en tablas de frecuencia simple (conteo simple), pictogramas horizontales y gráficos de barras verticales simples; indica la mayor frecuencia y representa los datos con material concreto o gráfico.
-Recopila datos mediante preguntas sencillas y el empleo de procedimientos y recursos (material concreto y otros); los procesa y organiza en listas de datos o tablas de frecuencia simple (conteo simple) para describirlos.
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Responde a preguntas sobre los datos que se encuentra en la tabla y los gráficos de barras.
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Lista de Cotejo.
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13
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Comunicación
Escribimos palabras con “ll” en nuestros textos.
PROPÓSITO: Hoy escribiremos palabras con “ll” en nuestros textos.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Escribe en nivel alfabético oraciones con letra “ll”, aunque en ocasiones puede salirse de este o reiterar información innecesariamente. Establece relaciones entre las ideas, sobre todo de adición, utilizando algunos conectores. Incorpora vocabulario de uso frecuente.
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-Escribe palabras que las llevan letras “ll” en oraciones e incorpora vocabulario de uso frecuente.
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Lista de Cotejo.
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14
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Educación Religiosa
Narramos la historia del señor de los milagros.
PROPÓSITO: Hoy conoceremos la historia del Señor de los Milagros
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Papelote
Cuaderno
Video
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás en diferentes escenarios, y participa en celebraciones religiosas de su comunidad.
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Indagan y explican sobre la historia del señor de los milagros.
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Lista de Cotejo.
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15
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Arte y Cultura
La técnica del soplado.
PROPÓSITO: Hoy aplicaremos la técnica del soplado.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Experimenta con los medios, los materiales y las técnicas artísticas (soplado) para crear efectos visuales, sonoros, vocales o kinestéticos en respuesta a estímulos del docente o con base en sus propias exploraciones.
-Explora ideas libremente a partir de su imaginación, sus experiencias u observaciones, y experimenta maneras en que los elementos del arte (movimientos, acciones, formas, colores o sonidos) pueden usarse o ser repetidos para comunicar una idea.
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-Experimenta con la técnica del soplado para comunicar una idea.
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Lista de Cotejo.
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16
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Comunicación
EL Ichu
PROPÓSITO: Hoy vamos a responder preguntas de comprensión en forma inferencial y criterial.
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Papelote
Cuaderno
Colores
plumones
Hojas de Aplicación
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-Identifica información explícita que es claramente distinguible de otra porque la relaciona con palabras conocidas o porque conoce el contenido del texto y que se encuentra en lugares evidentes como el título, subtítulo, inicio, final, de un texto
-Predice de qué tratará el texto y cuál es su propósito comunicativo, a partir de algunos indicios, como título, ilustraciones, palabras conocidas o expresiones que se encuentran en los textos que le leen, que lee con ayuda o que lee por sí mismo.
-Opina acerca de personas, personajes y hechos expresando sus preferencias. Elige o recomienda textos a partir de su experiencia, necesidades e intereses, con el fin de reflexionar sobre los textos que lee o escucha leer.
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Infieren el significado de algunas palabras por el contexto de la lectura.
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Lista de Cotejo.
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