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En atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del 1°“C”, se ha previsto en la planificación del presente año el desarrollo de la tutoría grupal, individual y otras actividades complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de participación, en las dimensiones personal, social y académico, referidas a conductas inadecuadas de los estudiantes, hábitos de higiene, hábitos de estudio, rendimiento académico y orientación vocacional. Así mismo se ha previsto la orientación a las familias como un actor fundamental para la formación integral del estudiante.
Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del aula, considerando que en el diagnóstico se ha identificado debilidades o puntos críticos relacionados a la dimensión personal: conductas inadecuadas, hábitos inadecuados de higiene, sexualidad como el enamoramiento y en lo social: alcoholismo, embarazo adolescente, violencia familiar y en gestión de los aprendizajes: poco hábito de estudio académico y orientación vocacional.
La propuesta para el presente año en el plan de tutoría, contribuirá a promover estilos de vida saludable, fortalecer el desarrollo de una sexualidad integral, y fortalecer los espacios de participación estudiantil donde puedan las y los estudiantes aprender a interactuar de manera pacífica y consensuada. Asimismo, se promoverá la orientación vocacional y la construcción de su proyecto de vida. Además, se contribuirá a fortalecer los niveles de comunicación entre padres e hijos/as.
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