Programación Anual de Educación Física del 2º secundaria.

RESPONSABILIDAD

RESPETO

SOLIDARIDAD

ü Cuida la propiedad personal y de sus compañeros.

ü Presenta sus tareas en forma ordenada y oportuna.

ü Es perseverante en sus actividades.

ü Demuestra persistencia para el logro de metas.

ü Muestra seguridad en sí mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente

ü Demuestra cortesía al saludar a sus compañeros y profesores.

ü Pide la palabra, respeta las ideas y opiniones.

ü Reconoce sus errores y se disculpa.

ü Valora la identidad y la de sus compañeros.

ü Respeta y cuida los enseres de su entorno.

ü Cuida sus pertenencias y otros enseres de su entorno.

ü Se presenta debidamente uniformado en su aula.

ü Se presenta con su implemento deportivo.

ü Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la práctica de actividades físicas.

ü Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de las actividades lúdicas y deportivas.

ü Ayuda a sus compañeros sin discriminación.

ü Asiste oportunamente a sus compañeros en situaciones de dificultad.

ü Contribuye solidariamente en el logro de un objetivo común.

Tipo y Nombre de la Unidad Didáctica

(Situación  significativa o problemática)

Duración (Semanas y N° de Sesiones)

COMPETENCIAS

CAMPO TEMÁTICO

PRODUCTO

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD.

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA.

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN

SOCIO MOTRIZ

1. Realiza mediciones del perímetro de los segmentos corporales y del estado actual de las capacidades físicas y habilidades motrices, utilizando instrumentos y técnicas.

2, Identifica y ejecuta movimientos corporales apropiados para activar la totalidad corporal y la movilidad articular.

3. Identifica y mide su frecuencia cardiaca en la práctica de actividades lúdicas.

4. Ejecuta actividades físicas básicas para mejorar sus capacidades físicas, conoce y utiliza la fuerza corporal.

5. Conoce y practica de manera organizada la ejercitación corporal en circuito.

6. Utiliza oportunamente la respiración y relajación en la práctica de actividades físicas. Identifica los alimentos nutritivos de Yauli

7. Describe y explica las normas de seguridad y prevención de accidentes: de la actitud postural correcta y noción de las contusiones.

1. Propone secuencias complejas de movimientos y las ejecuta con coordinación, equilibrio y agilidad.

2. Reconoce y realiza secuencias de movimientos con música y ritmos propios de Yauli, siguiendo ritmos diferentes.

3. Identifica y ejecuta actividades atléticas de velocidad y salto.

1., Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

2.  Identifica y practica en equipo los juegos tradicionales de Yauli, revalorando las prácticas lúdicas de su entorno.

3.  Organiza en grupo caminatas de orientación y explora el medio natural, realizando trabajo cooperativo.

“Mejoramos las capacidades físicas y  coordinativas mediante  el  juego pre deportivo del fútbol.

13-13

X

X

X

1. Los procedimientos e instrumentos de medición: relación entre el peso y la estatura corporal.

2. La activación corporal: efectos de la activación corporal. Ejercicios para la movilidad articular.

3.  La aceleración de la frecuencia cardiaca: actividades lúdicas.

Resumen

Mapas conceptuales

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1. Las actividades gimnásticas: diferencias entre coordinación, equilibrio y agilidad. Secuencias complejas de movimiento.

Mapa conceptual

X

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2. Los juegos tradicionales de Yauli.

1. Los juegos  deportivos aplicados al fútbol.  Reglas.

Mapas conceptuales

“Desarrollamos las capacidades físicas y movimientos del cuerpo mediante el juego  pre deportivo del voleibol.

13-13

X

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4. Gimnasia básica: capacidades físicas: nociones sobre la fuerza corporal.

5. Métodos de ejercitación: la organización del trabajo de ejercitación en circuito.

Resumen

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2. Las actividades rítmicas y expresivas: Posibilidades expresivas del cuerpo y el movimiento: secuencias de movimiento  con ritmos de Yauli.

Video

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1. Los juegos  deportivos aplicados al  voleibol.  Reglas.

Video

“Conociendo las técnicas elementales mediante el juego pre deportivo del básquetbol.

“Conocen y practican con alegría el ajedrez”.

13-13

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6. Salud corporal: relación entre higiene, alimentación (alimentos nutritivos de Yauli), respiración y relajación.

7.  Normas de seguridad y prevención de accidentes: la actitud postural correcta y noción de las contusiones.

Mapa conceptual

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3. Las actividades atléticas: carreras de velocidad, salto largo.

Resumen

X

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1.  Los juegos deportivos aplicados al  básquetbol Reglas.

3 Las actividades físicas en el medio natural: paseos y juegos recreativos.

4. Introducción a la organización de eventos: paseos.

U.C. El ajedrez.

Mapa conceptual

TOTAL DE VECES QUE SE TRABAJARÁ CADA CAPACIDAD

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

2

1

PRODUCTO ANUAL

16

UNIDAD N° 01

ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS  ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN

UNIDAD N° 02

ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS  ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN

UNIDAD N° 03

ü HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, CIENCIAS SOCIALES, FORM. CIUD. Y CIV. PFRH, MATEMÁTICAS  ARTE, CTA, EDUC. PARA EL TRABAJO COMUNICACIÓN