Modelo de una sesión de aprendizaje del área de religión del 1° grado de primaria, que se desarrollará el 13 de abril del 2022, se adjunta su lista de cotejo, espero que te sirva como guía.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa:
Docente:
Grado: 1°
Fecha: 13/04/2022
TÍTULO DE LA SESIÓN: Pasión y muerte de Jesús
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ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA |
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COMPETENCIA/ CAPACIDADES |
DESEMPEÑOS |
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE |
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Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible v respetuosa. |
Descubre que Dios cumple su promesa enviándonos a su Hijo Jesús como Salvador. |
Conocen la pasión y muerte de Jesús |
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Descubre que Dios cumple su promesa enviándonos a su Hijo Jesús como Salvador. |
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ENFOQUES TRANSVERSALES |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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- Enfoque orientación al bien común VALORES. Solidaridad |
-Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios educativos (recursos, materiales, -Instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con sentido de equidad y justicia. |
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MATERIALES/ RECURSOS |
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- Papelote, cuaderno, video -Hojas de reúso o cuaderno -Lápiz o lapicero |
-Lápices de colores -Borrador -Tajador |
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MOMENTOS DE LA SESIÓN |
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INICIO |
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Entonan la canción “Perdona a tu pueblo” Perdona a tu pueblo señor. Perdona a tu pueblo señor Perdónale señor. Por las heridas de pies y manos por los azotes y los tres clavos perdónales señor.
Analizan y responden las interrogantes ¿Cómo titula la canción? ¿Quiénes piden perdón a Dios? ¿Por qué le piden perdón? ¿Qué saben de la semana santa? ¿Cuándo empieza la semana santa? ¿Por qué murió Jesús en la cruz? Presenta el propósito de la sesión: conocen la pasión y muerte de Jesus. Nombran normas de convivencia para trabajar en armonía. |
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DESARROLLO |
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Observa y describen imágenes secuenciales a la Semana Santa Entonces: ¿Cómo sería ahora la vida si no hubiera muerto Jesús? Elaboran un organizador gráfico acerca de la semana santa. Leen la palabra de Dios de cada uno de los días de la semana santa (observan la segunda imagen de la Semana Santa) Responden interrogantes. ¿A qué llamamos última cena? ¿Qué hizo Jesús durante la última cosa? En la última cena ¿Qué mandamiento nos dio? Sistematizan la información en su cuaderno de Educación religiosa. ¿A qué llamamos última cena? Llamamos última cena a la comida pascual que tuvo Jesús con sus apóstoles la noche antes de morir, el jueves Santo. ¿Qué hizo Jesús durante la última cena? Durante la última cena Jesús instituyo la Eucaristía convirtiendo el pan y el vino en su cuerpo y en su sangre. En la última cena ¿Qué mandamiento nos dio? En la última cena Jesús nos dio un Mandamiento Nuevo “Ámense unos a otros como yo os he amado” Leen el siguiente texto relacionado a la pasión y muerte de Jesús. (Observando la tercera imagen de la Semana Santa) Preguntamos: ¿Quién traicionó a Jesús? ¿Quién condenó a Jesús a morir crucificado? ¿Por quiénes murió Jesús en la cruz? ¿Por qué se dejó crucificar Jesús? Sistematizan la información en su cuaderno de Educación religiosa. Trabajo de extensión. Investigan la resurrección a Jesús |
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CIERRE |
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Realizan la metacognición. ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades tuvieron? Realizan actividades de extensión. |
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Reflexión:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
Profesor de Aula.
LISTA DE COTEJO
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N° |
APELLIDOS Y NOMBRES |
CRITERIOS |
NECESITO MEJORAR |
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Comprende los principales hechos de la Historia de la Salvación y los relaciona con su familia y su institución educativa |
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SI |
NO |
SI |
NO |
SI |
NO |
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1 |
ATAYPOMA ESPINOZA, Abner Gael |
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2 |
ATAYPOMA ESPINOZA, Javier |
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3 |
ATAYPOMA SOTACURO, Olinda |
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4 |
HUAMAN ICHPAS, Nineth Sheyla |
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5 |
ICHPAS LIZANA, Luis Emerson |
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6 |
LIZANA ICHPAS, Mayte Tatiana |
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7 |
LIZANA TAIPE, Anggie Luz |
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8 |
NOA LOAYZA, Deysi |
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9 |
PALOMINO TAYPE, Ruben |
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10 |
SALVATIERRA ORTIZ, Clara Angela |
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11 |
SALVATIERRA QUISPE, Jesus Anderson |
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12 |
SANCHEZ TAIPE, Yimi Antony |
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13 |
SOTO QUISPE, Kiara Pamela |
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14 |
TAYPE PALOMINO, James Hurtur |
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15 |
TAYPE PALOMINO, Jim Henry |
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16 |
TAYPE SEDANO, Yedlin Skot |
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Logrado
No logrado