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El globo volador. - Organiza la clase en grupos de ocho estudiantes, todos ellos con las manos colocadas a la espalda. Los miembros deben elegir cómo se colocan para mantener un globo en el aire, al que no pueden tocar, solamente le dan de soplidos previamente. Los estudiantes pueden acordar un tiempo determinado para mantener el globo en el aire o trasladarlo de un lugar a otro.
¿Cuál fue la estrategia que aplicaron?
El gusano cojo. - Organiza a los estudiantes en grupos de cinco y en columna, pide al estudiante que está atrás que agarre con una mano el pie del compañero de adelante, quien previamente ha flexionado su pierna, y que con la otra mano se apoye sobre su hombro. El último estudiante de la columna flexiona su pie, de modo que todos queden parados sobre un pie y conformen un gusano de cinco cuerpos. Una vez ubicados, se desplazan hacia una distancia determinada sin soltarse; gana el grupo que llegue sin haberse soltado en ningún momento.
¿De qué otra forma lo puedes hacer?
Mi juego favorito. - Organizados en equipos de ocho, pídeles que realicen un festival deportivo con el deporte de su preferencia, pueden enfrentarse con otro equipo. Deben generar sus propias reglas y estrategias de juego, acordar sus tácticas y movimientos, y tener en cuenta la diversidad de compañeros que tienen en su equipo.
¿Qué deportes practicaron? ¿Fue fácil ponerse de acuerdo?
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