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Unidad de Aprendizaje Cero Educación Física 2º


Modelo de una Unidad de Aprendizaje Cero del área de Educación Física, para el 2º.

UNIDAD DE APRENDIZAJE  CERO

“DIAGNOSTICANDO LO APRENDIDO”

  1. I.                    DATOS GENERALES:

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

HUANCAVELICA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

HUANCAVELICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN MARTÍN DE PORRES - YAULI

ÁREA

EDUCACIÓN FÍSICA

N° DE UNIDAD

02 y 03

CICLO

VI - VII

GRADO

SEGUNDO

DURACIÓN

10 DÍAS

DIRECTOR

FREDY CONTRERAS BELSUZARRI

PROESORA

CASTRO CUYA, Augusto

               

 

  1. II.                  PROPOSITOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 02

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES DE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Comprensión y desarrollo

de la corporeidad y la salud.

4. Ejecuta actividades físicas básicas para mejorar sus capacidades físicas, conoce y utiliza la fuerza corporal, utilizando instrumentos y técnicas.

4. Conoce y practica las capacidades físicas con facilidad.

EVALUACIÓN SUMATIVA

5. Conoce y practica de manera organizada la ejercitación corporal en circuito.

5. Conoce y practica de manera organizada la ejercitación corporal a través de ejercicios en circuito.

Dominio Corporal y Expresión Creativa.

2. Reconoce y realiza secuencias de movimientossiguiendo ritmos diferentes.

2. Reconoce y realiza secuencias de movimientossiguiendo ritmos diferentes a través de ejercicios.

Convivencia e Interacción Socio Motriz.

1., Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

1. Conoce y practica los fundamentos básicos del voleibol.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 03

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Comprensión y desarrollo

de la corporeidad y la salud.

6. Utiliza oportunamente la respiración y relajación en la práctica de actividades físicas.

6. Explica la respiración y relajación a través de mapas conceptuales.

EVALUACIÓN SUMATIVA

 

 

7. Describe y explica las normas de seguridad y prevención de accidentes: de la actitud postural correcta y noción de las contusiones.

7. Describe y explica las normas de seguridad y prevención de accidentes: nociones de la actitud postural y de las contusiones a través de exposiciones.

Dominio Corporal y Expresión Creativa.

3. Identifica y ejecuta actividades atléticas de velocidad y salto.

3. Reconoce y practica actividades atléticas de velocidad y el salto correctamente.

Convivencia e Interacción Socio Motriz.

1. Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

1. Practica los juegos  deportivos aplicados al  básquetbol  y sus reglas con facilidad.

 

 

UNIDAD DE APRENDIZAJE 04

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Convivencia e Interacción Socio Motriz.

1. Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

1. Practica el ajedrez y sus reglas con facilidad.

 

EVALUACIÓN SUMATIVA

 

  1. III.                SECUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE:

SESIÓN 1: DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02

TITULO: COMPROBANDO LO APRENDIDO EL AÑO ESCOLAR 2018

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Ítem 5

COMPETENCIA

Convivencia e Interacción Socio Motriz.

CAPACIDAD

1., Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

DESEMPEÑO

1. Conoce y practica los fundamentos básicos del voleibol.

 

SESIÓN 2: DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03

TITULO: COMPROBANDO LO APRENDIDO EL AÑO ESCOLAR 2018

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Ítem 5

COMPETENCIA

Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud.

CAPACIDAD

6. Utiliza oportunamente la respiración y relajación en la práctica de actividades físicas.

DESEMPEÑO

6. Explica la respiración y relajación a través de mapas conceptuales.

 

SESIÓN 3: DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 04

TITULO: COMPROBANDO LO APRENDIDO EL AÑO ESCOLAR 2018

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Ítem 9

COMPETENCIA

Convivencia e Interacción Socio Motriz.

CAPACIDAD

1. Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos básicos de diversos deportes colectivos.

DESEMPEÑO

1. Practica el ajedrez y sus reglas con facilidad.

 

VI.- BIBLIOGRAFIA, RECURSOS Y ESPACIOS:

BIBLIOGRAFIA

RECURSOS EDUCATIVOS

ESPACIOS DE APRENDIZAJE

PARA EL DOCENTE

PARA EL ESTUDIANTE

- Programa Curricular de Educación Secundaria.

- Manual de Educación Física y Deportes.

-GRAN ENCICLOPEDIA DEL DEPORTE. José María Planells. Barcelona.

-Manual de fundamentos básicos de fútsal.

- Manual de Educación Física.

- Manual de fútsal.

- Motricidad escolar (Mavic).

- Gimnasia (Lic. Daniel Puelles Méndez).- Educación Física. 

- Manual de Educación Física. (Helver Villalobos Gutierrez).

- Internet.

 

-Pelota.

-Silbato.

-Cronometro.

-Botellas pintadas.

 

-Aula.

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