UNIDADES Y SESIONES DE 1º 2º 3º 4º 5º y 6º DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 2019.

Jugamos con las distancias y tamaños: 1º Primaria, unidad 1, sesión 3

Disfrutamos más de los juegos cuando cumplimos nuestras funciones: 1º Primaria, unidad 1, sesión 4

Nos organizamos para aprender a trabajar colaborativamente: 2º Primaria, unidad 1

Nos conocemos llamándonos por nuestro nombre en todo momento: 2º Primaria, unidad 1, sesión 1

Exploro mi espacio y juego con todos: 2º Primaria, unidad 1, sesión 2

Nos ponemos de acuerdo para obtener mejores resultados: 2º Primaria, unidad 1, sesión 3

Nos organizamos y llegamos a consensos en la manera de jugar para lograr nuestras metas: 2º Primaria, unidad 1, sesión 4

Buscando la mejor estrategia colectiva de juego: 3º Primaria, unidad 1

Nos ponemos de acuerdo en la forma de jugar para que todos participen: 3º Primaria, unidad 1, sesión 1

Planteamos estrategias tomando en cuenta el rol de cada uno en el juego: 3º Primaria, unidad 1, sesión 2

Nos organizamos en equipo según la estrategia, para participar en juegos de cooperación y en oposición en grandes grupos: 3º Primaria, unidad 1, sesión 3

Cambiamos de estrategia de juego respetando los acuerdos tomados en consenso sobre las formas de jugar: 3º Primaria, unidad 1, sesión 4

Prevemos las acciones de los demás buscando una mejor estrategia de juego: 4º Primaria, unidad 1

Modificamos el juego favoreciendo la participación de todos: 4º Primaria, unidad 1, sesión 1

Modificamos las reglas de un juego popular y/o tradicional propuesto, en favor de la participación de todos: 4º Primaria, unidad 1, sesión 2

Construimos paso a paso nuestra estrategia de juego: 4º Primaria, unidad 1, sesión 3

Cambios de estrategias en tiempo real, tomando en cuenta los acuerdos de grupo: 4º Primaria, unidad 1, sesión 4

Con el trabajo cooperativo y la aplicación de estrategias obtenemos mejores resultados: 5º Primaria, unidad 1

Nos organizamos en equipos para solucionar conflictos: 5º Primaria, unidad 1, sesión 1

Proponemos soluciones estratégicas en los juegos tradicionales: 5º Primaria, unidad 1, sesión 2

Resolvemos conflictos mediante el uso de estrategias en los juegos predeportivos: 5º Primaria, unidad 1, sesión 3

Aplicamos diversas estrategias en el minivóley: 5º Primaria, unidad 1, sesión 4

Nos organizamos para jugar en armonía: 6º Primaria, unidad 1

Decidimos en equipo nuestras estrategias de juego: 6º Primaria, unidad 1, sesión 1

Modificamos juegos populares y lo hacemos en equipo: 6º Primaria, unidad 1, sesión 2

Adecuamos las normas y aplicamos estrategias en un juego predeportivo de nuestro interés: 6º Primaria, unidad 1, sesión 3

Modificamos las reglas y aplicamos estrategias del minibásquet: 6º Primaria, unidad 1, sesión 4

Descubro como soy y lo que me hace valioso: 1º Primaria, unidad 2

Conociendo mi cuerpo a través de los juegos: 1º Primaria, unidad 2, sesión 1

Salto, corro y giro sin caer, ¿será a la derecha o a la izquierda?: 1º Primaria, unidad 2, sesión 3

¡Qué alegría! Mira cómo lanzo, con la derecha, con la izquierda: 1º Primaria, unidad 2, sesión 5

Diré con mi cuerpo qué es lo que siento: 1º Primaria, unidad 2, sesión 7

Soy único y valioso realizando movimientos coordinados: 2º Primaria, unidad 2

Exploramos nuestros movimientos al ritmo de la música: 2º Primaria, unidad 2, sesión 1

Vamos creando nuestros movimientos para movernos con la música: 2º Primaria, unidad 2, sesión 3

Nos organizamos y creamos nuestras secuencias rítmicas: 2º Primaria, unidad 2, sesión 5

Expresamos nuestras ideas y emociones en movimiento: 2º Primaria, unidad 2, sesión 7

Descubrimos y reconocemos cómo somos y nos sentimos: 3º Primaria, unidad 2

Jugamos con las emociones: 3º Primaria, unidad 2, sesión 1

Mis emociones y las de mis compañeros al ritmo de la música: 3º Primaria, unidad 2, sesión 3

Nos superamos jugando: 3º Primaria, unidad 2, sesión 5

Proponemos juegos en donde todos participamos por igual: 3º Primaria, unidad 2, sesión 7

Expresamos nuestros pensamientos y emociones al movernos: 4º Primaria, unidad 2

Vivamos el ritmo: 4º Primaria, unidad 2, sesión 1

Nuestro cuerpo es un instrumento musical en movimiento: 4º Primaria, unidad 2, sesión 3

Nos organizamos en equipos para crear ritmos de percusión corporal: 4º Primaria, unidad 2, sesión 5

Seguimos creando ritmos entre percusiones y movimientos: 4º Primaria, unidad 2, sesión 7

¿Cómo se genera el movimiento?: 5º Primaria, unidad 2

Medimos nuestra velocidad al correr: 5º Primaria, unidad 2, sesión 1

Medimos y comparamos nuestra fuerza al lanzar y saltar: 5º Primaria, unidad 2, sesión 3

Aplicamos diversas habilidades motrices al realizar juegos lúdicos: 5º Primaria, unidad 2, sesión 5

Aplicamos y regulamos nuestras habilidades motrices al jugar handball: 5º Primaria, unidad 2, sesión 7

Evaluamos la utilización de la fuerza, velocidad y resistencia en la práctica de nuestras habilidades motrices de carrera, salto y lanzamiento, para mejorar mi aptitud física y afrontar cualquier desastre natural: 6º Primaria, unidad 2

Conocemos el método de circuito para reconocer nuestras capacidades físicas condicionales y habilidades motrices, evitando lesiones en las actividades físicas: 6º Primaria, unidad 2, sesión 1

Adaptamos reglas de los juegos de carreras, saltos y lanzamientos para que todos participen: 6º Primaria, unidad 2, sesión 3

Vamos mejorando nuestras capacidades físicas y habilidades motrices en los juegos que adaptamos para que todos participen: 6º Primaria, unidad 2, sesión 5

Proponemos juegos de carreras, saltos y lanzamientos con y sin obstáculos para que todos participen: 6º Primaria, unidad 2, sesión 7

¿Qué debemos hacer para cuidar nuestra salud?: 1º Primaria, unidad 3

¿Cómo ocurre el contagio de enfermedades?: 1º Primaria, unidad 3, sesión 1

Descanso y tomo agua mientras practico actividad física para cuidar mi salud: 1º Primaria, unidad 3, sesión 3

Los alimentos y las posturas que son beneficiosas para mi salud: 1º Primaria, unidad 3, sesión 5

Cuido mi salud a través de la práctica de la actividad física - Parte 1: 1º Primaria, unidad 3, sesión 7

Las actividades que benefician mi salud: 2º Primaria, unidad 3

Reconocemos nuestro esfuerzo físico durante el juego: 2º Primaria, unidad 3, sesión 1

Jugando aprendo de los alimentos y de las posturas que benefician mi salud: 2º Primaria, unidad 3, sesión 3

¿Somos como una mesa y un avión? Mejorando mi postura 1 de 2: 2º Primaria, unidad 2, sesión 5

Proponemos juegos y acciones que benefician nuestra salud: 2º Primaria, unidad 3, sesión 7

Nos alimentamos saludablemente: 3º Primaria, unidad 3

¿Qué residuos encontramos en la escuela?: 3º Primaria, unidad 3, sesión 1

Los alimentos que consumimos: quiero mi cuerpo, cuido mi salud: 3º Primaria, unidad 3, sesión 3

Jugando identifico los alimentos saludables de mi comunidad: 3º Primaria, unidad 3, sesión 5

Feria de alimentación saludable: 3º Primaria, unidad 3, sesión 7

¡Para donde vamos! Norte, Sur, Este y Oeste: 4º Primaria, unidad 3

Conozco mi entorno y me ubico en él (1 de 2): 4º Primaria, unidad 3, sesión 1

¿Era por aquí? ¿O por allá?: 4º Primaria, unidad 3, sesión 3

¿Dónde queda el norte?: 4º Primaria, unidad 3, sesión 5

¡Con brújula en mano allá vamos!: 4º Primaria, unidad 3, sesión 7

Aprendemos prácticas saludables: 5º Primaria, unidad 3

Conocemos cómo nos alimentamos realizando ejercicios con cambio de ritmo: 5º Primaria, unidad 3, sesión 1

Utilizamos los ritmos musicales durante la activación y recuperación corporal: 5º Primaria, unidad 3, sesión 3

Nos organizamos para realizar secuencias rítmicas y reconocer los alimentos saludables de nuestra región: 5º Primaria, unidad 3, sesión 5

Creamos una secuencias de movimiento y reconocemos las actividades físicas que contribuye a nuestra salud: 5º Primaria, unidad 3, sesión 7

Aprendemos a conocer como el juego y la alimentación son importantes: 6º Primaria, unidad 3

Conocemos nuestros hábitos de juego: 6º Primaria, unidad 3, sesión 1

Los alimentos que nos dan fuerza para jugar: 6º Primaria, unidad 3, sesión 3

Jugamos para crecer sanos: 6º Primaria, unidad 3, sesión 5

Crecer jugando sin malas prácticas de alimentación: 6º Primaria, unidad 3, sesión 7