Modelo de un informe del pla anual de trabajo del 1° grado de primaria, del 22 de diciembre de 2022.
INFORME DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL 1ER GRADO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE :
1.2. UGEL :
1.3. Institución Educativa :
1.4. Lugar :
1.5. Distrito :
1.6. Nivel / Modalidad : Primaria / EBR
1.7. Número de Alumnos : 16 Estudiantes
1.8. Directora :
1.9. Docente :
1.10 Grado y Sección : 1er grado “U”
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N° |
ACTIVIDADES |
LOGROS |
DIFICULTADES |
ACCIONES DE MEJORA |
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01 |
Elaboración del plan anual de trabajo. |
Participación del comité de aula en su elaboración del plan. |
Asistieron alumnos y padres de familia y aprobaron el plan de trabajo 2022. |
Ejecución de talleres. |
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02 |
Elaboración de documentos normativos de gestión administrativa pedagógica, como, experiencias y sesiones de aprendizaje.
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Se elaboró el 95% de los documentos técnicos pedagógicos y administrativos |
Falta de manejo de los instrumentos de evaluación como la rúbrica y escala de valores. |
Capacitación para el manejo correcto de las rúbricas y escala de valores. |
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03 |
Organizar el ambiente de trabajo del aula ambientación pedagógica, decoración, designación de los sectores o espacios del aula, arreglo y pintado de mesas y sillas, etc. |
Se organizó el 95% en la ambientación de aula. |
Poca participación de algunos padres de familia en el arreglo y pintado de mesas y sillas. |
Concientizar a los padres de familia en la participación activa en el aula. |
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04 |
Formar el consejo directivo de APAFA de aula. |
Se formó el CDAPAFA.
Reunión con la totalidad de padres de familia. |
Poco compromiso de los padres de familia para apoyar en el comité de aula.
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Incentivar a los padres de familia sobre la importancia del comité de aula. |
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05 |
Progreso de los aprendizajes de los estudiantes del 1° |
Se dio el buen inicio del año escolar 2022. -De los 16 alumnos matriculados el 100% a concluido satisfactoriamente el año lectivo 2022. -Se utilizó en las sesiones de aprendizaje los tics, la laptop, multimedio. |
Los padres de familia no se adecuan a las nuevas enseñanzas, ni a las tecnologías. - Poco apoyo de algunos padres de familia con sus hijos en el acompañamiento en las clases virtuales.
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Se utilizará más la tecnología educativa y el nuevo currículo de aprendizaje con sus procesos educativos tics. -Seguir apoyando a los estudiantes en las clases presenciales o virtual. |
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06 |
Organización de los equipos de convivencia (niños y niñas):
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Se organizó el equipo de convivencia en los niños del 1° grado. |
Desconocimiento de las normas de convivencia. |
Divulgar Normas de convivencia del centro a toda la comunidad educativa de forma que todos/as las conozcan y las interioricen.
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07 |
Concejo de Aula, Comité de aula, defensa civil, Plan lector, etc.
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Se cumplió en un 89% de las actividades del plan lector, defensa civil y de las actividades del comité de aula. |
Poco apoyo de algunos padres de familia. |
Propiciar en los Padres de Familia del aula la vivencia de normas y valores que contribuyan a la formación de sus hijos y mayor participación.
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08 |
Señalización de las zonas de riesgo del aula.
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Se logró la señalización, con apoyo de personal docente y comité de riesgos y desastres de la IE. Se identificó y señalizó las rutas de evacuación interna y externa del aula del 1° grado. |
Evacuar a los estudiantes del ambiente donde se ubica el punto de emergencia a la zona segura de la I.E. |
Promover la participación de la comunidad educativa y garantizar la aplicación del enfoque ambiental a través del desarrollo de actividades pedagógicas. |
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09 |
Participar en las actividades por el aniversario de la institución.
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Los estudiantes del 1° grado participaron en las actividades del aniversario de la institución educativa. |
Algunos alumnos no participaron en desfile cívico escolar. |
Motivar y concientizar a todos los alumnos para la participación en las actividades de la IE. |
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10 |
Participar en los juegos deportivos escolares.
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Los estudiantes participaron en los Juegos Deportivos Escolares Internos en un 100% |
Falta de apoyo de algunos padres de familia en la adquisición de su indumentaria deportivo. |
Fomentar la participación de los padres de familia en la participación deportiva de sus hijos. |
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Participar en comprensión lectora y producción de textos
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Se participó en 100% en la comprensión lectora y producción de textos. |
Falta de apoyo de algunos padres de familia en el apoyo de la lectura en sus hogares. |
Fomentar la lectura en sus hogares. |
Atentamente,
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Profesora de Aula del 1er. Grado.