Modelo de una sesión de aprendizaje, para su clase modelo del área de comunicación.
ESQUEMA DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA CLASE MODELO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: ………………………….
Docente: ……………………………………….
Grado y sección: ………………………………….
Fecha: ……………………………………..2023.
TÍTULO DE LA SESIÓN:
ÁREA: COMUNICACIÓN |
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COMPETENCIA/ CAPACIDADES |
DESEMPEÑOS |
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE |
Escribe diversos tipos de textos. |
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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ENFOQUES TRANSVERSALES |
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES |
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MATERIALES/ RECURSOS |
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Papelote, cuaderno, hojas de reúso o cuaderno, lápiz o lapicero, lápices de colores, borrador, tajador. |
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MOMENTOS DE LA SESIÓN |
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INICIO |
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MOTIVACIÓN PROBLEMATIZACIÓN RECOJO DE SABERES PREVIOS PROPÓSITO DE LA SESIÓN NORMAS DE CONVIVENCIA PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN- |
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DESARROLLO (GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO ) |
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PLANIFICACIÓN.- Propósito, el destinatario y es texto que se escribirá, su producto es el plan de escritura.TEXTUALIZACIÓN.- Es la escritura propiamente, en el cual las ideas se desarrollan en torno al plan de escritura.REVISIÓN.- Se considera la reestructura, la edición y publicación.
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CIERRE |
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Hacen un recuento de lo trabajado indicando lo que más les gustó y les pareció difícil. METACOGNICIÓN: Preguntamos: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo hice? ¿para que aprendimos? ¿para que servirá lo que hemos aprendido? ¿Cómo me sentí? |
Reflexión. - ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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Profesor de Aula.