Aquí te dejamos un Plan Anual de Trabajo de Inclusión Educativa e IE-JEC-2026, espero que te sirva como guía, puedes adecuar de acuerdo a tu contexto.
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA – IE-JEC-2026
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa:
Directora:
Sub Directora:
Nivel: Educación Secundaria
Distrito:
Provincia:
Región:
Año: 2026
Responsable: Coordinador de Tutoría y docentes del nivel secundario
2. FUNDAMENTACIÓN:
La educación inclusiva es un enfoque educativo que busca garantizar el acceso, permanencia y aprendizaje de todos los estudiantes sin discriminación, reconociendo la diversidad cultural, lingüística, social de cada comunidad. Dando cabida a toda persona , con independencia de sus características o condiciones y el reconocimiento de la igualdad de todas las personas. En las zonas rurales del Perú, especialmente en comunidades quechua hablantes, la inclusión educativa adquiere una gran importancia debido a la presencia de estudiantes que poseen distintas formas de aprendizaje, realidades socioculturales y condiciones socioeconómicas.
En la Institución Educativa San Martín de Porres del distrito de Yauli, los estudiantes provienen mayormente de familias dedicadas a actividades agrícolas y ganaderas, donde el quechua constituye la lengua predominante de comunicación. En este contexto, es necesario promover estrategias pedagógicas que respeten la identidad cultural y lingüística de los estudiantes, fortaleciendo la convivencia, la igualdad de oportunidades y el respeto por la diversidad.
El presente plan de trabajo busca desarrollar actividades que promuevan una cultura de inclusión dentro de la comunidad educativa, sensibilizando a estudiantes, docentes y padres de familia sobre la importancia de valorar las diferencias y eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación.
3. OBJETIVO GENERAL
Promover una cultura de inclusión educativa en los estudiantes del nivel secundario mediante actividades de sensibilización, participación y respeto por la diversidad cultural y lingüística.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Fomentar el respeto por la diversidad cultural, lingüística y personal entre los estudiantes.
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la educación inclusiva.
- Promover la participación activa de todos los estudiantes en las actividades escolares.
5. ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO
Actividad 1 (Actividad general)
Nombre de la actividad:
CAMPAÑA ESCOLAR “TODOS APRENDEMOS JUNTOS”.
Descripción:
Se realizará una campaña dentro de la institución educativa donde los estudiantes elaborarán murales, afiches y mensajes en castellano y quechua que promuevan el respeto, la igualdad y la inclusión dentro de la comunidad educativa.
Participantes:
Estudiantes del nivel secundario.
Responsables:
Docentes y tutores.
Fecha:
Junio.
Materiales:
Cartulinas, papelotes, pinturas, plumones.
Actividad 2 (Actividad específica por el Día de la Educación Inclusiva)
Nombre de la actividad:
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: “ESCUELA PARA TODOS”.
Descripción:
En conmemoración del Día de la Educación Inclusiva se realizará una jornada de actividades que incluirá presentaciones artísticas, reflexiones y dinámicas participativas donde los estudiantes expresarán la importancia de respetar las diferencias culturales, lingüísticas y personales. Se promoverá el uso del quechua y castellano para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes.
Participantes:
Toda la comunidad educativa.
Responsables:
Dirección, docentes y estudiantes.
Fecha:
16 de octubre.
Materiales:
Equipo de sonido, materiales para dinámicas, afiches y carteles.
6. Cronograma
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Actividad
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Fecha
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Responsable
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Campaña escolar
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Junio
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Docentes y tutores.
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Día de la Educación Inclusiva
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Octubre
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Dirección, docentes y estudiantes.
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7. Evaluación
La evaluación del plan se realizará mediante:
Ø Observación de la participación de los estudiantes.
Ø Registro de las actividades realizadas.
Ø Reflexiones grupales sobre la importancia de la inclusión.
8. Resultados esperados
Ø Estudiantes sensibilizados sobre la importancia de la inclusión educativa.
Ø Mayor respeto por la diversidad cultural y lingüística.
Ø Participación activa de toda la comunidad educativa.
Yauli, Marzo del 2026
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V° B° Docente V° B° Sub Dirección
