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SESIÓN Nº 10 CONOCIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA 27 DE JUNIO DEL 2019.

Modelo de una sesión de aprendizaje del área de personal social para el nivel primaria, conociendo la comunicación en la familia.

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 10

I. DATOS INFORMATIVOS:

GRADO Y SECCIÓN	4º	FECHA	2019
AREA	Matemática	DURACIÓN	90 min.
TRIMESTRE
DOCENTE RESPONABLE
TÍTULO DE LA SESIÓN
CONOCIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA	COMPETENCIAS/ CAPACIDADES	DESEMPEÑOS	EVIDENCIAS DE APREND.	INST. DE EVALUACIÓN
PERSONAL SOCIAL	Construye su identidad. § Se valora a sí mismo. § Autorregula sus emociones. § Reflexiona y argumenta éticamente.	Describe sus características físicas, cualidades e intereses, y las fortalezas que le permiten lograr sus metas; manifiesta que estas lo hacen una persona única y valiosa que forma parte de una comunidad familiar y escolar. Participa con seguridad y confianza en sus tradiciones, costumbres y prácticas culturales que caracterizan a su familia e institución educativa, y muestra aprecio por ellas.	Elabora un organizador gráfico para explicar sobre la comunicación familia.	Lista de cotejo
ENFOQUES TRANSVERSALES		ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de derechos		§ Docentes y estudiantes participan en las actividades tratándose con respeto y procurando que los momentos compartidos sean una buena experiencia para todos.

MATERIALES/RECURSOS

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO (20 minutos)

¿Cómo es la comunicación en tu familia?

¿Por qué es importante la comunicación en la familia?

Comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos sobre la importancia de la comunicación en la familia.
- Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a tener una convivencia armoniosa en el trabajo.

DESARROLLO (50 minutos)

Problematización

¿Cómo es la comunicación en esta familia?

¿Qué obstáculos limita la comunicación entre los miembros de la familia?

¿Por qué es importante la comunicación en la familia?

¿Qué necesitamos para tener una adecuada comunicación en la familia?

Análisis de la información

Averiguan en el texto de Personal Social e internet la comunicación en la familia.
Leen la información y anotan las ideas principales.
Elaboran un resumen sobre el tema en un organizador gráfico.
Exponen su trabajo.
El docente refuerza los puntos que no estuvieron claros.

Toma de decisiones o acuerdos

Se les indica que escriban el acuerdo de aula en su ficha, así como su compromiso personal referente a la comunicación en la familia.

CIERRE (20 minutos)

Realizan un recuento de las actividades que realizaron durante la sesión.
Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades efectuadas durante la sesión:

• ¿Qué han aprendido el día de hoy?

• ¿Te pareció fácil?

• ¿Dónde encontraste dificultad?, ¿por qué?

• ¿Para qué te sirve lo aprendido?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

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